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TIC

Rúbrica de Evaluación para Uso de las TIC en ESO y Bachillerato

14 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El uso responsable, creativo y eficaz de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es una competencia clave dentro del marco de la LOMLOE. En un contexto educativo cada vez más digital, es esencial evaluar no solo los conocimientos técnicos del alumnado, sino también su capacidad para integrar herramientas digitales, comunicarse y trabajar …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: aprendizaje digital, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, colaboración online, competencia digital, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética digital, evaluación LOMLOE, herramientas digitales, innovación educativa, obligatoria, proyectos tecnológicos, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, recursos multimedia, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, seguridad digital, tecnología educativa, TIC

Rúbrica de Evaluación para Proyectos Grupales en ESO y Bachillerato

9 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En el marco de la LOMLOE y de las metodologías activas, los proyectos en grupo se han convertido en una de las actividades más habituales en el aula de ESO y Bachillerato. Este tipo de tareas no solo permiten trabajar contenidos de cada materia, sino también competencias transversales como la colaboración, la autonomía, la creatividad …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: aprendizaje cooperativo, bachiller, Bachillerato, colaboración, Competencias clave, comunicación, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación LOMLOE, innovación, obligatoria, organización, planificación, producto final, proyectos grupales, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tareas competenciales, TIC, trabajo en equipo

Rúbrica de Evaluación para Trabajos Escritos en ESO y Bachillerato

8 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En el marco de la LOMLOE y de los nuevos enfoques competenciales, resulta esencial contar con herramientas de evaluación claras y objetivas que permitan valorar el rendimiento del alumnado en diferentes tipos de tareas. Una de las más habituales en todas las asignaturas son los trabajos escritos, ya que combinan la organización de ideas, la …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: bachiller, Bachillerato, Competencias clave, corrección formal, creatividad, Criterios de evaluación, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estructura, estudiar, evaluación LOMLOE, expresión escrita, innovación educativa, investigación, obligatoria, organización, originalidad, RECURSOS, recursos educativos, redacción, referencias, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, TIC, trabajos escritos

Rúbrica de Evaluación para Exposiciones Orales en ESO y Bachillerato

7 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Con motivo de las nuevas metodologías que propone la LOMLOE, es fundamental que el profesorado disponga de instrumentos de evaluación claros y útiles para valorar el desempeño de los alumnos. Uno de los más frecuentes en todas las materias son las exposiciones orales, ya que permiten trabajar competencias como la comunicación lingüística, la competencia digital, …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: bachiller, Bachillerato, claridad, Competencias clave, comunicación, dominio del tema, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estructura, estudiar, evaluación competencial, exposiciones orales, expresión oral, LOMLOE, obligatoria, oralidad, presentación, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, TIC, trabajo en grupo

Indicadores Competenciales LOMLOE de Empresa y Diseño de Modelo de Negocio para 2º de Bachillerato

7 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hemos diseñado una lista de indicadores competenciales LOMLOE para la materia de Empresa y Diseño de Modelo de Negocio en 2º de Bachillerato, basada en el Real Decreto 243/2022. Este recurso permite realizar una evaluación inicial diagnóstica y también utilizarse como herramienta de seguimiento competencial a lo largo del curso. ¿Qué incluye este material? Cultura …

Categoría: 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de NegocioEtiqueta: Agenda 2030, Bachillerato, Canvas, creatividad, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, emprendimiento, Empresa, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, finanzas, gestión, indicadores competenciales, innovación, LOMLOE, modelo de negocio, obligatoria, RD 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, repasar, responsabilidad social, SECUNDARIA, sostenibilidad, TIC, trabajo en equipo, viabilidad económica

Adaptaciones Curriculares de Tecnología para ESO

5 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Compartimos estas Adaptaciones Curriculares de Tecnología para 1º y 2º de ESO, creadas para ayudar al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Estos materiales presentan los contenidos de manera clara, esquemática y progresiva, facilitando el acceso a la materia y reforzando los aprendizajes básicos. ¿Qué incluye este material? 1º ESO – Tecnología: contenidos …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y Robótica, 2º ESO, 2º ESO Computación y RobóticaEtiqueta: adaptación curricular, apoyo educativo, Autoevaluación, Dibujo Técnico, Educación, educación secundaria, ejercicios, electricidad, energía, esfuerzo, ESO, ESO 1º, ESO 2º, estructuras, estudiar, informática, materiales, mecanismos, obligatoria, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, tecnología ESO, TIC

Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 2º de Bachillerato

3 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Presentamos un recurso para la asignatura de Inglés en 2º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022, en coherencia con el nivel B2 del MCER esperado al finalizar la etapa. Este material puede utilizarse como evaluación inicial diagnóstica y como instrumento de seguimiento competencial a …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH InglésEtiqueta: aprendizaje autónomo, B2, Bachillerato, competencias digitales, comprensión escrita, comprensión oral, debate, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, grammar, indicadores competenciales, Inglés, listening, LOMLOE, MCER, obligatoria, reading, RECURSOS, recursos educativos, redacción, repasar, SECUNDARIA, speaking, TIC, vocabulary, writing

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