Esta rúbrica está diseñada para evaluar la expresión oral en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, siguiendo los principios de la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su propósito es ofrecer una herramienta clara y objetiva que permita valorar la fluidez, la pronunciación, el uso adecuado de estructuras …
MCER
Rúbrica de Expresión Escrita para Francés en ESO y Bachillerato
Esta rúbrica permite evaluar la producción escrita en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, alineada con los criterios de evaluación de la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su objetivo es valorar la capacidad del alumnado para escribir textos coherentes, adecuados al propósito comunicativo y con un uso …
Rúbrica de Comprensión Escrita para Francés en ESO y Bachillerato
Esta rúbrica está diseñada para evaluar la comprensión escrita en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, garantizando una valoración coherente con la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Su objetivo es medir la capacidad del alumnado para identificar la idea general de un texto, localizar …
Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 2º de Bachillerato
Presentamos un recurso para la asignatura de Inglés en 2º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022, en coherencia con el nivel B2 del MCER esperado al finalizar la etapa. Este material puede utilizarse como evaluación inicial diagnóstica y como instrumento de seguimiento competencial a …
Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 1º de Bachillerato
Compartimos un recurso diseñado para la evaluación inicial y el seguimiento competencial en Inglés en 1º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores de la LOMLOE y del Real Decreto 243/2022. Este material permite al profesorado valorar las destrezas comunicativas de su alumnado, en línea con los niveles de referencia del MCER (B1+/B2 inicial), …
Examen de Evaluación Inicial de Inglés para 3º de ESO
La evaluación inicial es una herramienta fundamental al comienzo del curso para conocer el punto de partida del alumnado y poder adaptar la programación a sus necesidades reales. Este examen de Inglés de 3º de ESO se ha elaborado siguiendo los indicadores LOMLOE (que puedes consultar en esta otra entrada del blog), combinados con actividades …
Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Francés para 4º de ESO
Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Francés de 4º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos por la LOMLOE y el nivel de referencia del MCER (A2+/B1). Su objetivo es ofrecer al profesorado una herramienta práctica para conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión, producción, gramática, vocabulario y competencia sociocultural. …