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MCER

Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 2º de Bachillerato

3 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Presentamos un recurso para la asignatura de Inglés en 2º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022, en coherencia con el nivel B2 del MCER esperado al finalizar la etapa. Este material puede utilizarse como evaluación inicial diagnóstica y como instrumento de seguimiento competencial a …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH InglésEtiqueta: aprendizaje autónomo, B2, Bachillerato, competencias digitales, comprensión escrita, comprensión oral, debate, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, grammar, indicadores competenciales, Inglés, listening, LOMLOE, MCER, obligatoria, reading, RECURSOS, recursos educativos, redacción, repasar, SECUNDARIA, speaking, TIC, vocabulary, writing

Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 1º de Bachillerato

26 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Compartimos un recurso diseñado para la evaluación inicial y el seguimiento competencial en Inglés en 1º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores de la LOMLOE y del Real Decreto 243/2022. Este material permite al profesorado valorar las destrezas comunicativas de su alumnado, en línea con los niveles de referencia del MCER (B1+/B2 inicial), …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH InglésEtiqueta: aprendizaje autónomo, B1, B2, Bachillerato, conectores, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, gramática, indicadores competenciales, Inglés, listening, LOMLOE, MCER, mediación lingüística, obligatoria, producción escrita, producción oral, reading, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, speaking, vocabulario, writing

Examen de Evaluación Inicial de Inglés para 3º de ESO

19 septiembre 2025 //  by recursoseso

La evaluación inicial es una herramienta fundamental al comienzo del curso para conocer el punto de partida del alumnado y poder adaptar la programación a sus necesidades reales. Este examen de Inglés de 3º de ESO se ha elaborado siguiendo los indicadores LOMLOE (que puedes consultar en esta otra entrada del blog), combinados con actividades …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO InglésEtiqueta: 3º ESO, antónimos, comparativos, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, expresión escrita, future with going to, grammar, Inglés, LOMLOE, MCER, obligatoria, Past Simple, Present Continuous, Present Simple, PRONOMBRES, reading, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, traducción, vocabulary, writing

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Francés para 4º de ESO

17 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Francés de 4º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos por la LOMLOE y el nivel de referencia del MCER (A2+/B1). Su objetivo es ofrecer al profesorado una herramienta práctica para conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión, producción, gramática, vocabulario y competencia sociocultural. …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO FrancésEtiqueta: 4º ESO, checklist, comprensión escrita, comprensión oral, condicional presente, conectores, cultura francófona, diversidad lingüística, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión escrita, expresión oral, francés, futuro simple, gramática, imperfecto, LOMLOE, MCER, obligatoria, passé composé, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, vocabulario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Inglés para 4º de ESO

17 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso ha sido diseñado para la evaluación inicial en Inglés de 4º ESO, siguiendo los indicadores de la LOMLOE y tomando como referencia el nivel de competencia esperado en el MCER (A2+/B1). La herramienta permite al profesorado obtener una fotografía del nivel de partida del alumnado en comprensión, producción y uso del idioma, facilitando …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: 4º ESO, checklist, condicionales, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estrategias comunicativas, estudiar, Evaluación Inicial, grammar, Inglés, listening, LOMLOE, MCER, obligatoria, Past Simple, phrasal verbs, Present Perfect, reading, RECURSOS, recursos educativos, repasar, reported speech, SECUNDARIA, speaking, vocabulary, writing

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