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diversidad cultural

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Francés para 3º de ESO

14 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso ha sido diseñado para llevar a cabo la evaluación inicial en Francés (Segunda Lengua Extranjera) de 3º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. El …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO FrancésEtiqueta: 3º ESO, actitud positiva, checklist, compréhension écrite, compréhension orale, conectores, cooperación, cultura francófona, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expression écrite, expression orale, francés, LOMLOE, obligatoria, ortografía, pronunciación, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, tiempos verbales, vocabulario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Inglés para 3º de ESO

14 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso ha sido diseñado para la evaluación inicial en Inglés de 3º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos en la LOMLOE. Permite al profesorado obtener una visión clara del nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión oral y escrita, además de valorar aspectos culturales y digitales relacionados con la lengua extranjera. …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO InglésEtiqueta: 3º ESO, checklist, comprensión escrita, comprensión oral, conectores, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión escrita, expresión oral, Inglés, listening, LOMLOE, motivación, obligatoria, reading, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, speaking, tiempos verbales, vocabulario, writing

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Geografía e Historia para 3º de ESO

13 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso ha sido diseñado para llevar a cabo la evaluación inicial en Geografía e Historia de 3º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos en la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en competencias espaciales, cronológicas, sociales y culturales. El material está planteado en formato checklist de Sí/No, lo …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: 3º ESO, checklist, climas, colonización, cronología, descolonización, diversidad cultural, Edad Contemporánea, Edad Moderna, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, geografía, globalización, historia, industrialización, instituciones, LOMLOE, mapas, obligatoria, patrimonio, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, vocabulario histórico

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Geografía e Historia de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso está diseñado para llevar a cabo la evaluación inicial en Geografía e Historia de 2º ESO, siguiendo los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado obtener una visión global del nivel de partida del alumnado en competencias espaciales, cronológicas, sociales, culturales e históricas. El formato en checklist con casillas de Sí/No facilita una …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: 2º ESO, checklist, climas, cronología, cultura, diversidad cultural, economía, edad media, Edad Moderna, Educación, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, geografía, historia, Iglesia, LOMLOE, mapas, monarquía, obligatoria, paisajes, patrimonio, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sociedad feudal

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Francés de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso está pensado para la evaluación inicial en Francés (Segunda Lengua Extranjera) de 2º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión, tanto oral como escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. El formato en checklist de Sí/No …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO FrancésEtiqueta: 2º ESO, actitud positiva, checklist, compréhension écrite, compréhension orale, conectores, cultura francófona, diversidad cultural, Educación, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expression écrite, expression orale, francés, LOMLOE, obligatoria, ortografía, pronunciación, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, segunda lengua extranjera, tiempos verbales, vocabulario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Geografía e Historia de 1º de ESO

4 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una lista de indicadores para la evaluación inicial de Geografía e Historia en 1º de ESO, alineada con la LOMLOE. Su objetivo es proporcionar al profesorado una herramienta práctica para observar el nivel de partida del alumnado en competencias espaciales, temporales, sociales y culturales. El formato en checklist (Sí/No) facilita el registro …

Categoría: 1º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: 1º eso, checklist, competencias, cronología, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, entorno, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, geografía, gráficos, historia, instituciones, líneas del tiempo, LOMLOE, mapas, obligatoria, patrimonio, RECURSOS, recursos educativos, relieve, repasar, SECUNDARIA, sociedad, tablas, vocabulario histórico

Actividades Día de la Hispanidad ESO y Bachiller

9 octubre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El Día de la Hispanidad está a la vuelta de la esquina, una fecha clave en el calendario que se celebra cada 12 de octubre, conmemorando la llegada de Cristóbal Colón a América en 1492. Este día es una excelente oportunidad para que los estudiantes de ESO y Bachillerato comprendan mejor la historia y la …

Categoría: 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, BachilleratoEtiqueta: 12 de octubre, actividades interactivas, América Latina, análisis crítico, celebración histórica, colonización, competencias sociales, comprensión intercultural, conocimiento cultural, cultura hispana, debate en clase, Día de la Hispanidad, diálogo, diversidad cultural, Educación, educación cívica, educación secundaria, ejercicios, geografía, habilidades de debate, historia, historia contemporánea, historia de España, investigación académica, investigación histórica, Lengua y Literatura, obligatoria, participación activa, pensamiento crítico, proyectos educativos, proyectos grupales, RECURSOS, recursos educativos, reflexión histórica, repasar, responsabilidad histórica, SECUNDARIA, valores éticos, video

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