Esta rúbrica está diseñada para evaluar la comprensión oral en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, de acuerdo con los criterios competenciales recogidos en la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Su finalidad es facilitar una evaluación objetiva y gradual del progreso del alumnado al …
comprensión oral
Rúbrica de Listening para Inglés en ESO y Bachillerato
La rúbrica de Listening en Inglés está diseñada para evaluar la comprensión oral del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con los criterios de evaluación establecidos por la LOMLOE y los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del alumnado para entender mensajes orales en diferentes contextos, …
Adaptaciones Curriculares de Inglés para ESO
Ponemos a disposición del profesorado una colección de adaptaciones curriculares de Inglés diseñadas para los cursos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Estos materiales facilitan la atención a la diversidad en el aula, ofreciendo actividades accesibles y graduadas que permiten al alumnado reforzar sus destrezas en comprensión y expresión oral y escrita. …
Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 2º de Bachillerato
Presentamos un recurso para la asignatura de Inglés en 2º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022, en coherencia con el nivel B2 del MCER esperado al finalizar la etapa. Este material puede utilizarse como evaluación inicial diagnóstica y como instrumento de seguimiento competencial a …
Indicadores Competenciales LOMLOE de Filosofía para 1º de Bachillerato
Presentamos un recurso diseñado para la asignatura de Filosofía en 1º de Bachillerato, elaborado conforme a los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Se trata de una herramienta que puede emplearse tanto en la evaluación inicial como en el seguimiento del aprendizaje durante el curso, ofreciendo al profesorado una visión clara …
Indicadores Competenciales LOMLOE de Lengua y Literatura para 1º de Bachillerato
Este recurso ha sido diseñado como una herramienta de indicadores competenciales para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en 1º de Bachillerato, siguiendo las orientaciones de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Su finalidad es doble: por un lado, facilitar al profesorado una evaluación inicial del alumnado al comienzo del curso, y por …
Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Francés para 4º de ESO
Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Francés de 4º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos por la LOMLOE y el nivel de referencia del MCER (A2+/B1). Su objetivo es ofrecer al profesorado una herramienta práctica para conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión, producción, gramática, vocabulario y competencia sociocultural. …