Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial

Hoy compartimos una colección de indicadores competenciales de evaluación inicial de Inglés para Bachillerato, con registros para Lengua Extranjera I de 1.º y Lengua Extranjera II de 2.º de Bachillerato. Están pensados para conocer el punto de partida del alumnado durante las primeras semanas del curso.

Estos materiales permiten valorar de forma competencial la comprensión, producción, interacción, mediación, plurilingüismo e interculturalidad, combinando evidencias orales, escritas e interactivas.

¿Qué incluye este material?

2 registros de indicadores competenciales, para 1.º y 2.º de Bachillerato.
Escala de valoración Sí / Parcial / No / N/O.
Indicadores de comprensión oral y escrita y producción oral y escrita.
Apartados de interacción, mediación, plurilingüismo y aprendizaje e interculturalidad.
En 2.º se profundiza en argumentación, implícitos, matices, pensamiento crítico, precisión y autonomía.
Síntesis diagnóstica final con fortalezas, aprendizajes prioritarios para reforzar y observaciones.

¿Cómo utilizar este material?

Puede utilizarse durante las primeras semanas como registro diagnóstico individual, recogiendo evidencias de actividades de comprensión, producciones orales y escritas, conversaciones, debates, tareas de mediación y observación de aula.