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argumentación

Indicadores Competenciales LOMLOE de Filosofía para 1º de Bachillerato

26 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Presentamos un recurso diseñado para la asignatura de Filosofía en 1º de Bachillerato, elaborado conforme a los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Se trata de una herramienta que puede emplearse tanto en la evaluación inicial como en el seguimiento del aprendizaje durante el curso, ofreciendo al profesorado una visión clara …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH FilosofíaEtiqueta: argumentación, Autoevaluación, Bachillerato, ciudadanía, competencias transversales, comprensión escrita, comprensión oral, debates, democracia, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza secundaria, ESO, estudiar, ética, Evaluación Inicial, Filosofía, indicadores competenciales, justicia, LOMLOE, obligatoria, pensamiento crítico, RD 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, textos filosóficos, Valores

Examen de Evaluación Inicial de Lengua y Literatura para 3º de ESO

18 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

La evaluación inicial es una herramienta clave al comienzo del curso, ya que nos permite conocer el punto de partida del alumnado y planificar mejor las actividades de aprendizaje. En este caso, comparto un examen de evaluación inicial de Lengua y Literatura para 3º de ESO, elaborado a partir de los indicadores LOMLOE. En otra …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO LenguaEtiqueta: 3º ESO, análisis sintáctico, argumentación, autores, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, géneros literarios, gramática, indicadores LOMLOE, Lengua y Literatura, literatura, narrativa, obligatoria, oraciones compuestas, planificación docente, pruebas iniciales, RECURSOS, recursos educativos, recursos expresivos, redacción, repasar, SECUNDARIA, vocabulario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Filosofía para 4º de ESO

18 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Filosofía de 4º ESO, siguiendo los indicadores de la LOMLOE. Se trata de una herramienta práctica que permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en cuanto a conocimiento filosófico, razonamiento crítico, análisis de textos, aplicación a la vida cotidiana y competencias transversales. El …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: 4º ESO, argumentación, checklist, conocimiento, debate, dilemas morales, diversidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, Evaluación Inicial, Filosofía, humanidades, igualdad, justicia, libertad, LOMLOE, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, repasar, SECUNDARIA, textos filosóficos

Fichas de Ejercicios sobre Compresión Lectora – Lengua y Literatura 4º de ESO

21 abril 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material está diseñado para que los estudiantes de Lengua Castellana y Literatura de 4.º de ESO desarrollen y mejoren su capacidad de comprensión lectora a través de una selección de textos variados y actividades adaptadas a diferentes tipologías textuales. Los ejercicios propuestos invitan a interpretar, reflexionar y argumentar sobre temas literarios, sociales y filosóficos …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: actividades comprensión, análisis de texto, argumentación, competencia lingüística, comprensión lectora, Educación, educación literaria, educación secundaria, ejercicios, ensayo, ESO, estudiar, expresión escrita, fichas imprimibles, habilidades lectoras, lectura crítica, lectura reflexiva, lectura secundaria, lengua 4º ESO, narrativa, obligatoria, poesía, práctica lectora, RECURSOS, recursos educativos, recursos lengua, recursos literarios, repasar, SECUNDARIA, textos literarios

Ejercicios de Repaso y Consolidación de Lengua y Literatura de 3.º de ESO para Imprimir

22 septiembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Os presentamos una serie de ejercicios de repaso y consolidación para estudiantes de 3º ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Este material está diseñado para reforzar aspectos clave del lenguaje y la literatura, como el uso adecuado de los registros formales e informales, las reglas de acentuación, la estructura de las palabras, …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO LenguaEtiqueta: acentuación, análisis literario, argumentación, Cantar de Mio Cid, consolidación, Educación, ESO, morfología, ortografía, poesía renacentista, recursos educativos, Registros formales, registros informales, repaso, romancero, SECUNDARIA

Ejercicios de Repaso y Consolidación de Lengua y Literatura de 2.º de ESO para Imprimir

21 septiembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy traemos una serie de ejercicios de repaso y consolidación para estudiantes de 2º ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Este material está diseñado para reforzar el estudio de las modalidades textuales, el uso correcto de acentuación, la diferenciación de tipos de textos y recursos literarios. A través de estos ejercicios, los …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO LenguaEtiqueta: acentuación, Adjetivos, análisis de textos, argumentación, consolidación, descripción, Educación, ESO, gramática, Modalidades textuales, ortografía, poesía, recursos educativos, recursos literarios, repaso, textos narrativos, Verbos

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