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Crucigramas – Filosofía

18 agosto 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos esta colección de Crucigramas de Filosofía para 4.º ESO, un recurso pensado para repasar y reforzar de forma entretenida algunos de los principales conceptos de la materia. A través de 10 crucigramas temáticos y un solucionario completo, el alumnado podrá trabajar contenidos relacionados con la filosofía y el pensamiento racional, la lógica, el …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Filosofía, 2º BACH, 2º BACH Historia de la Filosofía, 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: argumentación, ciudadanía, conocimiento, corrientes filosóficas, crucigramas de Filosofía, crucigramas educativos, democracia, derechos humanos, educación secundaria, ESO, ética, Filosofía 4.º ESO, filósofos, libertad, lógica, material imprimible, pensamiento filosófico, política, recurso educativo, recursos ESO, responsabilidad, sociedad, solucionario

Ilustración Didáctica: Revolución Francesa – Geografía e Historia ESO

14 junio 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta ilustración didáctica de Geografía e Historia está diseñada para trabajar la Revolución Francesa en ESO mediante un enfoque visual basado en el Visual Thinking. El material combina cronologías, esquemas, ilustraciones y explicaciones resumidas para ayudar al alumnado a comprender las causas, etapas, acontecimientos y consecuencias de uno de los procesos históricos más importantes de …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO, 4º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: Antiguo Régimen, asamblea nacional, declaración de los derechos del hombre, directorio, Edad Contemporánea, geografía e historia ESO, historia contemporánea, historia ESO, igualdad ante la ley, Ilustración, ilustración didáctica, libertad, luis xvi, maría antonieta, material imprimible, recurso educativo, república francesa, Revolución Francesa, revoluciones liberales, robespierre, separación de poderes, soberanía nacional, terror jacobino, toma de la bastilla, visual thinking

Carteles Educativos – Especial 25N

20 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Cada 25 de noviembre recordamos el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, una fecha clave para reflexionar sobre la importancia de construir relaciones sanas y erradicar cualquier forma de violencia machista. En Secundaria y Bachillerato, este trabajo es especialmente necesario: el alumnado convive con modelos de afectividad en redes sociales, …

Categoría: Recursos DigitalesEtiqueta: 25N, adolescencia, afectividad, autocuidado, Autoestima, convivencia, Derechos, Educación, educación afectivo-sexual, educación emocional, educación secundaria, ejercicios, empatía, escuela, ESO, estudiar, feminismo, igualdad, libertad, mujeres, obligatoria, prevención, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, relaciones sanas, repasar, respeto, SECUNDARIA, sensibilización, sororidad, tutoría, Valores, violencia de género

Modelos de Exámenes Historia de la Filosofía – PAU 2026

13 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos de examen de Historia de la Filosofía para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices oficiales de la PAU 2026.Estos materiales ofrecen una visión actualizada del tipo de cuestiones, textos y competencias filosóficas que se evaluarán en la prueba de acceso a la universidad, y resultan imprescindibles para …

Categoría: Selectividad, Selectividad FilosofíaEtiqueta: acceso a la universidad, Aristóteles, Bachillerato, comentario de texto, Competencias clave, conocimiento, Descartes, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, evaluación competencial, filosofía contemporánea, filosofía moderna, Historia de la Filosofía, historia del pensamiento, Kant, libertad, LOMLOE, Marx, metafísica, Nietzsche, obligatoria, Ortega y Gasset, PAU 2026, pensamiento crítico, Platón, razón, RECURSOS, recursos educativos, recursos para docentes, repasar, SECUNDARIA, simulacro de examen, sociedad

La Casa de Bernarda Alba – Federico García Lorca: Texto Completo y Actividades

26 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una serie de recursos para trabajar La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca, una obra esencial de la literatura española y considerada una de las grandes tragedias del teatro del siglo XX. Este material está pensado para alumnado de 4º ESO y Bachillerato en la asignatura de Lengua y Literatura Castellana, …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: 4º ESO, actividades creativas, Adela, análisis literario, Bachillerato, Bernarda, comprensión lectora, debate en clase, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión oral, Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, La Poncia, Lengua y Literatura, libertad, obligatoria, personajes, RECURSOS, recursos educativos, reflexión crítica, repasar, represión, SECUNDARIA, simbolismo, teatro español, tragedia

Examen de Evaluación Inicial de Filosofía para 4º de ESO

24 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta fundamental para conocer el punto de partida del alumnado al inicio de curso. Este examen de Filosofía para 4º de ESO ha sido elaborado siguiendo los indicadores de la LOMLOE, que puedes consultar en una entrada aparte, lo que asegura su coherencia con los objetivos y competencias de la …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: 4º ESO, dilemas morales, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, falacias, Filosofía, grandes preguntas, igualdad, indicadores, justicia, libertad, LOMLOE, Medio Ambiente, obligatoria, pensamiento crítico, Platón, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, Sócrates, solucionario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Filosofía para 4º de ESO

18 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Filosofía de 4º ESO, siguiendo los indicadores de la LOMLOE. Se trata de una herramienta práctica que permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en cuanto a conocimiento filosófico, razonamiento crítico, análisis de textos, aplicación a la vida cotidiana y competencias transversales. El …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: 4º ESO, argumentación, checklist, conocimiento, debate, dilemas morales, diversidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, Evaluación Inicial, Filosofía, humanidades, igualdad, justicia, libertad, LOMLOE, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, repasar, SECUNDARIA, textos filosóficos

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