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fuentes históricas

Evaluaciones Iniciales – Historia, Geografía e Historia del Arte Bachillerato

12 septiembre 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Compartimos una colección de evaluaciones iniciales de Geografía e Historia para Bachillerato, diseñada para conocer los conocimientos y destrezas con los que parte el alumnado al inicio del curso. Incluye Historia del Mundo Contemporáneo de 1.º de Bachillerato, Geografía, Historia de España e Historia del Arte de 2.º de Bachillerato. Las pruebas permiten diagnosticar competencias …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo, 2º BACH, 2º BACH Geografía, 2º BACH Historia de España, 2º BACH Historia del ArteEtiqueta: 1º Bachillerato, 2º Bachillerato, análisis histórico, cartografía, comentario de obras de arte, cronología, evaluación competencial, evaluación inicial Bachillerato, evaluación inicial Geografía, evaluación inicial Historia, fuentes históricas, Geografía Bachillerato, Historia Bachillerato, historia de España, Historia del Arte, Historia del Mundo Contemporáneo, LOMLOE, mapas, material imprimible, pensamiento geográfico, pensamiento histórico, prueba diagnóstica, RD 243/2022, recursos Bachillerato, recursos docentes, recursos ESO

Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Geografía e Historia ESO

1 septiembre 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos esta colección de Indicadores de Evaluación Inicial de Geografía e Historia para ESO, un material pensado para facilitar al profesorado el registro y seguimiento del nivel de partida del alumnado durante las primeras semanas del curso. Incluye documentos para 1.º, 2.º, 3.º y 4.º ESO, adaptados a los aprendizajes previos necesarios en cada …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Geografía e Historia, 2º ESO, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO, 4º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: ciudadanía, competencia geográfica, ESO, evaluación competencial, evaluación inicial Geografía e Historia, evaluación inicial LOMLOE, fuentes históricas, geografía e historia 1 ESO, Geografía e Historia 2 ESO, Geografía e Historia 3 ESO, Geografía e Historia 4 ESO, indicadores competenciales Geografía e Historia ESO, indicadores evaluación inicial Geografía e Historia, indicadores LOMLOE, inicio de curso, material imprimible, material para profesores, patrimonio y sostenibilidad, pensamiento histórico, recursos docentes, recursos ESO, registro de observación, registro diagnóstico Geografía e Historia

Evaluaciones Iniciales – Geografía e Historia ESO

30 agosto 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos esta colección de Evaluaciones Iniciales de Geografía e Historia para ESO, pensada para conocer el punto de partida del alumnado al comienzo del curso y detectar los aprendizajes consolidados y aquellos que necesitan refuerzo. La colección incluye pruebas para 1.º, 2.º, 3.º y 4.º ESO, todas con una duración recomendada de 55 minutos, …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Geografía e Historia, 2º ESO, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO, 4º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: cartografía ESO, cronología, evaluación inicial Geografía e Historia 1 ESO, evaluación inicial Geografía e Historia 2 ESO, evaluación inicial Geografía e Historia 3 ESO, evaluación inicial Geografía e Historia 4 ESO, evaluación inicial Geografía e Historia ESO, evaluación inicial Geografía ESO, evaluación inicial Historia ESO, evaluación inicial LOMLOE, fuentes históricas, inicio de curso, material imprimible, material para profesores, población y territorio, prueba diagnóstica Geografía e Historia, recursos ESO

Modelos de Exámenes Historia de España – PAU 2026

12 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os traemos una recopilación de modelos de examen de Historia de España para 2.º de Bachillerato, correspondientes a la PAU 2026 en las distintas comunidades autónomas.Estos modelos oficiales sirven como guía práctica para conocer la estructura, los tipos de preguntas y los criterios de evaluación de la prueba de acceso a la universidad. Además, …

Categoría: Selectividad, Selectividad HistoriaEtiqueta: 2.º de Bachillerato, acceso a la universidad, análisis de documentos, Bachillerato, comentario de texto, Competencias clave, Constitución de 1812, currículo LOMLOE, dictadura de Primo de Rivera, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, exámenes oficiales, Franquismo, fuentes históricas, Guerra Civil Española, historia de España, LOMLOE, modelos de examen, obligatoria, PAU 2026, práctica docente, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Revolución Liberal, SECUNDARIA, Segunda República, simulacro PAU, Transición democrática

Indicadores Competenciales LOMLOE de Historia de España para 2º de Bachillerato

2 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Ponemos a disposición del profesorado un recurso fundamental para la materia de Historia de España en 2º de Bachillerato, diseñado de acuerdo con los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Este material está orientado tanto a la evaluación inicial diagnóstica como al seguimiento del progreso competencial del alumnado durante el curso. …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH Historia de EspañaEtiqueta: análisis crítico, aprendizaje autónomo, argumentación, Bachillerato, comentarios, competencias digitales, conciencia cívica, debate, democracia, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, fuentes históricas, hechos, historia de España, indicadores competenciales, investigación histórica, LOMLOE, obligatoria, personajes, procesos históricos, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sociedad actual, TIC

Indicadores Competenciales LOMLOE de Historia del Mundo Contemporáneo para 1º de Bachillerato

1 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Presentamos un recurso para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato (modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales), elaborado en base a los indicadores competenciales de la LOMLOE y al Real Decreto 243/2022. Este material está diseñado tanto para la evaluación inicial como para el seguimiento competencial del alumnado a lo largo …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Historia del Mundo ContemporáneoEtiqueta: Bachillerato, ciudadanía, cronología, democracia, derechos humanos, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, fuentes históricas, globalización, Guerras Mundiales, historia contemporánea, Ilustración, Imperialismo, indicadores competenciales, industrialización, intolerancia, LOMLOE, Nacionalismo, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Revolución Francesa, SECUNDARIA, TIC

Examen de Evaluación Inicial de Geografía e Historia para 3º de ESO

19 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta esencial al comienzo del curso para conocer el punto de partida del alumnado y poder adaptar la programación a sus necesidades. Este examen de Geografía e Historia de 3º de ESO ha sido elaborado tomando como referencia los indicadores LOMLOE, combinados con preguntas que permiten diagnosticar los conocimientos básicos …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Geografía e HistoriaEtiqueta: 3º ESO, cambio climático, climas, colonización, continentes, cordilleras, descolonización, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estilos artísticos, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, fuentes históricas, geografía, historia, LOMLOE, obligatoria, océanos, población mundial, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Revolución Francesa, Revolución Industrial, ríos, SECUNDARIA, sostenibilidad

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