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Lecturas Matemáticas para el Plan Lector de ESO

10 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso muy especial: un conjunto de actividades de comprensión lectora basadas en cuatro grandes libros que acercan las Matemáticas de una forma diferente, amena y motivadora. Se trata de materiales pensados para el Plan Lector de ESO, con propuestas que combinan la lectura con la reflexión, el vocabulario específico y la resolución …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Matemáticas, 2º ESO, 2º ESO Matemáticas, 3º ESO, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: actividades, Aula, biografías, comprensión lectora, debate, docentes, E. T. Bell, Educación, educación secundaria, ejercicios, Enzensberger, ESO, estudiar, historia, Ifrah, lectura, Libros, Malba Tahan, matemáticas, números, obligatoria, plan lector, Problemas, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA

Indicadores Competenciales LOMLOE de Inglés para 2º de Bachillerato

3 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Presentamos un recurso para la asignatura de Inglés en 2º de Bachillerato, elaborado a partir de los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022, en coherencia con el nivel B2 del MCER esperado al finalizar la etapa. Este material puede utilizarse como evaluación inicial diagnóstica y como instrumento de seguimiento competencial a …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH InglésEtiqueta: aprendizaje autónomo, B2, Bachillerato, competencias digitales, comprensión escrita, comprensión oral, debate, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, grammar, indicadores competenciales, Inglés, listening, LOMLOE, MCER, obligatoria, reading, RECURSOS, recursos educativos, redacción, repasar, SECUNDARIA, speaking, TIC, vocabulary, writing

Indicadores Competenciales LOMLOE de Historia de España para 2º de Bachillerato

2 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Ponemos a disposición del profesorado un recurso fundamental para la materia de Historia de España en 2º de Bachillerato, diseñado de acuerdo con los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Este material está orientado tanto a la evaluación inicial diagnóstica como al seguimiento del progreso competencial del alumnado durante el curso. …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH Historia de EspañaEtiqueta: análisis crítico, aprendizaje autónomo, argumentación, Bachillerato, comentarios, competencias digitales, conciencia cívica, debate, democracia, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, fuentes históricas, hechos, historia de España, indicadores competenciales, investigación histórica, LOMLOE, obligatoria, personajes, procesos históricos, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sociedad actual, TIC

Adaptaciones Curriculares de Lengua Castellana y Literatura para ESO

30 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Ponemos a disposición del profesorado una colección de adaptaciones curriculares de Lengua Castellana y Literatura para los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Se trata de materiales diseñados para dar respuesta a la atención a la diversidad en el aula, especialmente dirigidos a alumnado con necesidades específicas de apoyo …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: adaptación curricular, apoyo educativo, argumentación, atención a la diversidad, aula ordinaria, comprensión lectora, cuentos, debate, descripción, Educación, educación secundaria, ejercicios, ensayo, escritura guiada, ESO, estudiar, expresión oral, inclusión, instancias, Lengua y Literatura, narración, NEAE, noticias, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo educativo, repasar, SECUNDARIA

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Filosofía para 4º de ESO

18 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Filosofía de 4º ESO, siguiendo los indicadores de la LOMLOE. Se trata de una herramienta práctica que permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en cuanto a conocimiento filosófico, razonamiento crítico, análisis de textos, aplicación a la vida cotidiana y competencias transversales. El …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: 4º ESO, argumentación, checklist, conocimiento, debate, dilemas morales, diversidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, Evaluación Inicial, Filosofía, humanidades, igualdad, justicia, libertad, LOMLOE, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, repasar, SECUNDARIA, textos filosóficos

Infografías sobre Violencia Machista para el 25N

25 noviembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy, 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, compartimos un conjunto de 4 infografías diseñadas para generar conciencia sobre esta problemática global. Estas infografías abordan diferentes aspectos clave de la violencia de machista, desde sus tipos y estadísticas impactantes hasta acciones concretas para prevenirla y erradicarla. Son recursos …

Categoría: Recursos DigitalesEtiqueta: 25N, acoso, actividades visuales, campañas de concienciación, CONCIENCIACION, debate, derechos de las mujeres, Día Internacional contra la Violencia de Género, Educación, educación secundaria, ejercicios, empatía, ESO, estadísticas, feminicidio, género, igualdad, infografia, Ni Una Menos, obligatoria, prevención, RECURSOS, recursos educativos, repasar, respeto, SECUNDARIA, sensibilización, sexismo, violencia de género

Actividades desenchufadas para trabajar computación y robótica. Programando robots… ¡humanos! 

17 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso ideal para trabajar con el alumnado la secuenciación y nociones algorítmicas en el ámbito de la computación y la robótica. La actividad «Programando robots humanos» está diseñada para que los estudiantes aprendan a desarrollar y codificar algoritmos sencillos a través de ejercicios prácticos y colaborativos. Secuenciación y programación: Los alumnos trabajan …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y RobóticaEtiqueta: abstracción, actividades, algorítmico, algoritmo, algoritmos, alumnos, aprendizaje, Aula, colaboración, comprensión, computación, Computacional, cotidianos, creatividad, debate, desarrollo, descomponer, Descomposición, desenchufadas, dinámica, educativo, ejecución, ejemplos, enseñanza, estructura, estructuras, habilidades, instrucciones, lógica, material, metodología, orden, pasos, pensamiento, práctica, Problemas, proceso, programación, RECURSOS, reflexión, resolución, robótica, secuenciación, sencillo, simular, Tareas, Tecnología

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