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Rúbrica de Expresión Oral para Lengua y Literatura en ESO y Bachillerato

20 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La expresión oral es una competencia esencial dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, ya que permite valorar la capacidad del alumnado para comunicar ideas con claridad, fluidez y corrección lingüística.Esta rúbrica de expresión oral, adaptada a la LOMLOE, está diseñada para ser utilizada en todos los cursos de ESO y Bachillerato, facilitando una …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, claridad, coevaluación, coherencia, Competencias clave, comunicación oral, debate, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, exposición, expresión corporal, expresión oral, innovación educativa, Lengua y Literatura, obligatoria, pronunciación, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tono de voz

Rúbrica de Evaluación para Exposiciones Orales en ESO y Bachillerato

7 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Con motivo de las nuevas metodologías que propone la LOMLOE, es fundamental que el profesorado disponga de instrumentos de evaluación claros y útiles para valorar el desempeño de los alumnos. Uno de los más frecuentes en todas las materias son las exposiciones orales, ya que permiten trabajar competencias como la comunicación lingüística, la competencia digital, …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: bachiller, Bachillerato, claridad, Competencias clave, comunicación, dominio del tema, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estructura, estudiar, evaluación competencial, exposiciones orales, expresión oral, LOMLOE, obligatoria, oralidad, presentación, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, TIC, trabajo en grupo

Lámina Tabla periodica Fisica Quimica ESO

9 noviembre 2023 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La química es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, así como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas. Una de las herramientas más valiosas para cualquier estudiante de ciencias es la tabla periódica de los elementos. Hoy presentamos una lámina didáctica especialmente diseñada para hacer que el …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y Química, Bachillerato, Selectividad QuímicaEtiqueta: Actividades de Infantil y Primaria, aprendizaje, atractivo, Aula, aventura educativa, ayuda, casa, científicas, claridad, colores, comprensión, conocimiento, detallada, didáctica, didácticos, diseño, Educación, ejercicios, elementos, ESO, estética, estudiante, Estudio, explorar, familiarizarse, Física, grupos, herramienta, integral, Interactiva, interactivo, laboratorio, lámina, materia, materiales, memorización, metales, metaloides, niveles, no metales, número atómico, Orientación Andújar, períodos, peso atómico, preguntas, Química, REACCIONES, recordatorio, RECURSOS, referencia, símbolo, Tabla Periódica, Tareas, visual

Método para analizar oraciones en secundaria

17 marzo 2023 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Es bueno seguir un método para analizar oraciones en la educación secundaria por varias razones: En primer lugar, el análisis de oraciones permite a los estudiantes comprender mejor la estructura del idioma y cómo se usan las palabras en una oración. Esto ayuda a mejorar su capacidad para comunicarse de manera efectiva y a comprender …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: análisis, aprendizaje, beneficios, claridad, comprensión, comunicación, Corrección, educación secundaria, efectividad, escritura, estructura del idioma, expresión, extranjeros, gramática, habilidades, Idiomas, lengua extranjera, método, ORACIONES, pensamiento crítico, razonamiento, resolución de problemas, sintaxis, sistema

Análisis de oraciones simples 50 resueltas

13 marzo 2023 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El análisis sintáctico es una habilidad importante que se debe desarrollar en la educación secundaria. La sintaxis es la rama de la gramática que se ocupa de la estructura de las oraciones y su relación entre las palabras y frases. Esta habilidad permite a los estudiantes comprender la estructura de las oraciones, identificar los elementos …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO LenguaEtiqueta: análisis gramatical, análisis sintáctico, claridad, comprensión del significado, comprensión lectora, desarrollo cognitivo, docentes, educación secundaria, escritura, estructura de las oraciones, estructura oracional, estudiantes, éxito a largo plazo, éxito académico, éxito profesional, fluidez, habilidad importante, habilidades de análisis, habilidades de comunicación, habilidades de escritura, habilidades de gramática, habilidades de interpretación, habilidades de lectura, habilidades lingüísticas, habilidades mentales, identificación de las partes, lógica, oraciones complejas, palabras clave, pensamiento crítico, razonamiento, relación entre las palabras, relación entre las partes, resolución de problemas, roles de las palabras, significado de las palabras

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