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Inglés

Rúbrica de Listening para Inglés en ESO y Bachillerato

23 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Listening en Inglés está diseñada para evaluar la comprensión oral del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con los criterios de evaluación establecidos por la LOMLOE y los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del alumnado para entender mensajes orales en diferentes contextos, …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, aula de inglés, Bachillerato, CEFR, comprensión audiovisual, comprensión auditiva, comprensión oral, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, ESO, estrategias de escucha, estudiar, evaluación competencial, Inglés, lengua extranjera, listening, listening test, LOMLOE, obligatoria, podcast educativo, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, vocabulario en contexto

Vocabulario Especial 25N – Inglés ESO y Bachillerato

22 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El 25 de noviembre es una fecha clave para trabajar la sensibilización sobre la violencia de género en el aula. En Secundaria y Bachillerato, el análisis del lenguaje, los medios y el vocabulario específico pueden ayudar al alumnado a reflexionar sobre el tema, expresarse con precisión y participar en debates con una base terminológica adecuada. …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO Inglés, Recursos DigitalesEtiqueta: 25N, Aula, Bachillerato, coeducación, debate, Educación, educación en igualdad, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión oral, Inglés, inglés en contexto, material imprimible, obligatoria, prevención, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, Valores, violencia de género, vocabulario temático, vocabulary 25N

Rúbrica de Reading para Inglés en ESO y Bachillerato

22 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Reading en Inglés es un recurso diseñado para evaluar la comprensión lectora del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con la LOMLOE y con los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del estudiante para identificar ideas principales, reconocer detalles relevantes, realizar inferencias, comprender …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, competencia en comunicación lingüística, comprensión de textos, comprensión lectora, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de lenguas extranjeras, ESO, estrategias de lectura, estudiar, evaluación competencial, inferencias, Inglés, lectura académica, LOMLOE, obligatoria, portfolio lingüístico, reading, recursos educativos, repasar, rúbrica, scanning, SECUNDARIA, skimming, vocabulario en contexto

Rúbrica de Writing para Inglés en ESO y Bachillerato

21 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Writing en Inglés permite evaluar de forma clara y objetiva la expresión escrita del alumnado en ESO y Bachillerato, siguiendo los criterios competenciales de la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del alumnado para escribir textos coherentes, adecuados a la tarea …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, coherencia textual, cohesión, corrección lingüística, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, escritura académica, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión escrita, gramática, Inglés, lengua extranjera, LOMLOE, obligatoria, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, redacción, registro formal e informal, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, uso del lenguaje, vocabulario, writing

Rúbrica de Speaking para Inglés en ESO y Bachillerato

20 noviembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

La rúbrica de Speaking en Inglés permite evaluar la producción oral del alumnado en ESO y Bachillerato, atendiendo a criterios competenciales establecidos en la LOMLOE y en los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su objetivo es ofrecer una herramienta clara y objetiva para valorar fluidez, pronunciación, corrección gramatical, coherencia discursiva y la …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, CLIL, competencias específicas, comunicación oral, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de idiomas, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, expresión oral, fluidez, gramática, Inglés, interacción oral, lengua extranjera, LOMLOE, mediación lingüística, obligatoria, pronunciación, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, speaking, speaking test, vocabulario

Modelos de Exámenes Inglés – PAU 2026

14 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos de examen de Inglés para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices oficiales de la PAU 2026 en las distintas comunidades autónomas.Estos modelos son una referencia esencial para preparar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU/PAU) y permiten al profesorado y al alumnado conocer …

Categoría: Selectividad, Selectividad InglésEtiqueta: 2.º de Bachillerato, acceso a la universidad, Bachillerato, Competencias clave, comprensión lectora, EBAU, Educación, educación secundaria, ejercicios, English B2, ESO, essay writing, estudiar, evaluación competencial, expresión escrita, grammar, Inglés, lengua extranjera, listening and reading skills, LOMLOE, obligatoria, PAU 2026, práctica de inglés, reading comprehension, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, redacción, repasar, SECUNDARIA, simulacro de examen, use of English, vocabulary, writing

Recopilación de Escape Rooms Digitales de Halloween por Asignaturas

28 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recopilatorio reúne siete Escape Rooms digitales de Halloween creados en Genially para diferentes materias de ESO y Bachillerato. Cada propuesta combina aprendizaje gamificado, misterio y resolución de retos interactivos, logrando que el alumnado aprenda mientras se divierte con la ambientación más terrorífica del año. ¿Qué incluye este material? Escape Room Halloween, Matemáticas / 1.º …

Categoría: 1º BACH Economía, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º BACH Tecnología e Ingeniería, 1º ESO Francés, 1º ESO Inglés, 1º ESO Matemáticas, 2º BACH Tecnología e Ingeniería II, 2º ESO Francés, 2º ESO Inglés, 3º ESO Física y Química, 3º ESO Francés, 3º ESO Inglés, 4º ESO Economía, 4º ESO Francés, 4º ESO Inglés, 4º ESO Tecnología, Recursos DigitalesEtiqueta: aprendizaje activo, Aula, Bachillerato, breakout digital, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, escape room, ESO, estudiar, francés, Gamificación, Genially, Halloween educativo, Inglés, innovación educativa, LENGUA, Lengua y Literatura, matemáticas, motivación, obligatoria, Química, RECURSOS, Recursos digitales, repasar, SECUNDARIA, Tecnología, TIC, trabajo cooperativo

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