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Bachillerato

Listado completo de Verbos Irregulares – Lengua Castellana ESO y Bachillerato

10 febrero 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material ofrece un listado completo de verbos irregulares del español, organizado de forma clara y sistemática para facilitar su estudio y consulta. Está pensado como recurso de apoyo para Lengua Castellana y Literatura en ESO y Bachillerato, especialmente útil para trabajar la morfología verbal y el dominio de los tiempos y modos verbales. ¿Qué …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: Bachillerato, conjugaciones, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, estudio de verbos, formas no personales, gerundio, gramática española, imperativo, indicativo, infinitivo, Lengua Castellana, material de lengua, modos verbales, morfología verbal, obligatoria, participio, recurso educativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, repaso de verbos, SECUNDARIA, subjuntivo, tiempos verbales, verbos irregulares

Rúbrica de Trabajo sobre Autores y Corrientes Filosóficas – Filosofía ESO y Bachillerato

22 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar trabajos académicos centrados en el estudio de autores y corrientes filosóficas en las materias de Filosofía de ESO y Bachillerato. Permite evaluar de forma clara y objetiva la comprensión del pensamiento filosófico, la contextualización histórica, el uso del vocabulario específico y la capacidad de análisis crítico del …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Filosofía, 2º BACH, 2º BACH Historia de la Filosofía, 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: análisis filosófico, autores filosóficos, Bachillerato, comentario filosófico, Competencias clave, corrientes filosóficas, didáctica de la filosofía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, evaluación por rúbricas, Historia de la Filosofía, LOMLOE, obligatoria, pensamiento crítico, RECURSOS, recursos educativos, reflexión personal, repasar, rúbrica filosofía, SECUNDARIA, trabajo académico, trabajo de investigación filosofía, vocabulario filosófico

Rúbrica Debates Económicos para Economía en ESO y Bachillerato

18 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso presenta una rúbrica de debates económicos diseñada para la asignatura de Economía en ESO y Bachillerato, alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de manera clara y objetiva la participación del alumnado en debates económicos, atendiendo a la comprensión del tema, la calidad de la argumentación, el uso de datos …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: argumentación económica, Bachillerato, cuaderno docente, datos económicos, debate académico, debates económicos, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión oral, LOMLOE, obligatoria, participación en clase, pensamiento crítico, RECURSOS, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica Emprendimiento y Actitud Emprendedora para Economía en ESO y Bachillerato

17 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso presenta una rúbrica de emprendimiento y actitud emprendedora, diseñada para la materia de Economía y Emprendimiento en ESO y Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma sistemática la iniciativa personal, la creatividad, la capacidad para resolver problemas, la autonomía y el trabajo en equipo del alumnado. …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: actitud emprendedora, autonomía, Bachillerato, creatividad, economía, Educación, educación financiera, educación secundaria, ejercicios, emprendimiento, ESO, estudiar, evaluación competencial, iniciativa, LOMLOE, obligatoria, proyecto económico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en equipo

Fichas de Análisis Sintáctico de Oraciones Subordinadas Sustantivas – Lengua y Literatura

17 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material ofrece una serie de ejercicios de análisis sintáctico centrados en las oraciones subordinadas sustantivas, un contenido fundamental en Lengua Castellana y Literatura tanto en ESO como en Bachillerato. Las actividades permiten trabajar de manera progresiva la identificación de proposiciones, sus funciones y la clasificación sintáctica dentro de la oración compuesta. ¿Qué incluye este …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: actividades de sintaxis, análisis oraciones, análisis sintáctico, aprendizaje sintáctico, atributo, Bachillerato, complemento directo, Educación, ejercicios, ejercicios lengua, ESO, estudiar, fichas de sintaxis, Lengua Castellana, Lengua y Literatura, materiales LCL, obligatoria, oración compuesta, proposiciones subordinadas, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sintaxis, subordinadas sustantivas, sujeto, término de régimen

Rúbrica Proyectos Económicos y de Emprendimiento para Economía en ESO y Bachillerato

16 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de proyecto económico y emprendimiento diseñada para la asignatura de Economía, válida tanto para ESO como para Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma clara y estructurada proyectos relacionados con la creación de ideas de negocio, el emprendimiento, la planificación económica y el …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: Bachillerato, cuaderno docente, economía, Educación, educación financiera, educación secundaria, ejercicios, emprendimiento, ESO, estudiar, evaluación competencial, iniciativa emprendedora, LOMLOE, obligatoria, plan de negocio, proyecto económico, proyecto educativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Rúbrica Resolución de Problemas y Estudios de Casos para Economía en ESO y Bachillerato

15 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de resolución de problemas y estudios de casos económicos, diseñada para la asignatura de Economía en ESO y Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma estructurada la comprensión de situaciones económicas, el uso de conceptos clave, el razonamiento lógico y la correcta interpretación …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: análisis económico, Bachillerato, cuaderno docente, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, estudios de casos, evaluación competencial, Frontera de Posibilidades de Producción, LOMLOE, obligatoria, oferta y demanda, problemas económicos, razonamiento económico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

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