Rúbricas de Evaluación – Formación y Orientación Personal y Profesional ESO

Hoy compartimos esta colección de Rúbricas de Evaluación de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP) para ESO y Bachillerato, un material pensado para facilitar al profesorado la evaluación de diferentes actividades, tareas y situaciones de aprendizaje a lo largo de todo el curso. Las rúbricas pueden utilizarse de forma flexible y adaptarse a las características de cada actividad y grupo.

¿Qué incluye este material?

11 rúbricas de evaluación específicas de Formación y Orientación Personal y Profesional.
Rúbricas sobre autoconocimiento, perfil personal, competencias personales, sociales y profesionales y planes de desarrollo y mejora.
Instrumentos para evaluar la investigación de estudios y profesiones, el análisis del mercado laboral y la toma de decisiones académicas y profesionales.
Rúbricas para trabajar el itinerario académico-profesional, el proyecto personal y profesional, el currículum vitae y la entrevista de selección.
Cuatro niveles de desempeño: Avanzado, Adecuado, En desarrollo e Inicial, junto con una hoja de registro imprimible para recoger las valoraciones de todo el grupo.
Posibilidad de utilizarlas para evaluación docente, autoevaluación y coevaluación.

¿Cómo utilizar este material?

Las rúbricas están diseñadas para utilizarse de manera flexible durante todo el curso. El docente puede emplear cada rúbrica completa o seleccionar únicamente aquellos criterios que resulten pertinentes para la actividad que se esté evaluando. Las puntuaciones pueden utilizarse cualitativamente o transformarse posteriormente a la escala de calificación utilizada en cada caso.