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tiempos verbales

Listado completo de Verbos Irregulares – Lengua Castellana ESO y Bachillerato

10 febrero 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material ofrece un listado completo de verbos irregulares del español, organizado de forma clara y sistemática para facilitar su estudio y consulta. Está pensado como recurso de apoyo para Lengua Castellana y Literatura en ESO y Bachillerato, especialmente útil para trabajar la morfología verbal y el dominio de los tiempos y modos verbales. ¿Qué …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: Bachillerato, conjugaciones, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, estudio de verbos, formas no personales, gerundio, gramática española, imperativo, indicativo, infinitivo, Lengua Castellana, material de lengua, modos verbales, morfología verbal, obligatoria, participio, recurso educativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, repaso de verbos, SECUNDARIA, subjuntivo, tiempos verbales, verbos irregulares

Recopilación de Fichas de Ejercicios de Inglés de 2º ESO

22 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta recopilación reúne una selección de fichas de ejercicios de Inglés para 2º de ESO, diseñadas para reforzar los principales tiempos verbales, estructuras gramaticales y destrezas de comprensión lectora. El material combina gramática, vocabulario y lectura, permitiendo que el alumnado practique de forma dinámica los contenidos esenciales de este curso. Cada ficha incluye actividades variadas, …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO InglésEtiqueta: 2º ESO, comparative, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios de inglés, ESO, estudiar, fichas imprimibles, future simple, gramática inglesa, obligatoria, Past Continuous, Past Simple, práctica de inglés, Present Continuous, Present Perfect, Present Simple, reading comprehension, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo, repasar, repaso, SECUNDARIA, superlative, tiempos verbales

Recopilación de Fichas de Ejercicios sobre Tiempos Verbales de Inglés de 1º ESO

18 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

En esta recopilación encontrarás un conjunto de fichas de ejercicios de Inglés para 1º de ESO centradas en los tiempos verbales. Estas actividades están diseñadas para ayudar al alumnado a identificar, comprender y utilizar correctamente los distintos tiempos verbales en inglés, reforzando tanto la gramática como la expresión escrita y oral. El material incluye fichas …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje de gramática, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios imprimibles, ESO, estudiar, fichas de ejercicios, future simple, grammar, inglés 1º ESO, learning English, modal verbs, obligatoria, Past Continuous, Past Simple, práctica de verbos, Present Continuous, Present Perfect, Present Simple, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo de inglés, repasar, repaso inglés, SECUNDARIA, speaking, tiempos verbales, verb tenses, worksheets, writing

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Francés para 3º de ESO

14 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso ha sido diseñado para llevar a cabo la evaluación inicial en Francés (Segunda Lengua Extranjera) de 3º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. El …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO FrancésEtiqueta: 3º ESO, actitud positiva, checklist, compréhension écrite, compréhension orale, conectores, cooperación, cultura francófona, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expression écrite, expression orale, francés, LOMLOE, obligatoria, ortografía, pronunciación, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, tiempos verbales, vocabulario

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Inglés para 3º de ESO

14 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso ha sido diseñado para la evaluación inicial en Inglés de 3º ESO, en coherencia con los indicadores establecidos en la LOMLOE. Permite al profesorado obtener una visión clara del nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión oral y escrita, además de valorar aspectos culturales y digitales relacionados con la lengua extranjera. …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO InglésEtiqueta: 3º ESO, checklist, comprensión escrita, comprensión oral, conectores, diversidad cultural, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión escrita, expresión oral, Inglés, listening, LOMLOE, motivación, obligatoria, reading, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, speaking, tiempos verbales, vocabulario, writing

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Inglés de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso ha sido diseñado para la evaluación inicial en Inglés de 2º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión, tanto oral como escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. Su formato en checklist con casillas Sí/No agiliza …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO InglésEtiqueta: 2º ESO, checklist, comprensión escrita, comprensión oral, conectores, cultura inglesa, Educación, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión escrita, expresión oral, Inglés, listening, LOMLOE, obligatoria, pronunciación, reading, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, speaking, tiempos verbales, vocabulario, writing

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Francés de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso está pensado para la evaluación inicial en Francés (Segunda Lengua Extranjera) de 2º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión, tanto oral como escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. El formato en checklist de Sí/No …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO FrancésEtiqueta: 2º ESO, actitud positiva, checklist, compréhension écrite, compréhension orale, conectores, cultura francófona, diversidad cultural, Educación, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expression écrite, expression orale, francés, LOMLOE, obligatoria, ortografía, pronunciación, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, segunda lengua extranjera, tiempos verbales, vocabulario

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