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segunda lengua extranjera

Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Francés Bachilerato

22 septiembre 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una colección de indicadores competenciales de evaluación inicial de Francés para Bachillerato, con registros para 1.º y 2.º de Bachillerato. Están diseñados para conocer el punto de partida del alumnado teniendo especialmente en cuenta su experiencia y trayectoria previa con el francés. Estos materiales permiten valorar comprensión, producción, interacción, mediación, plurilingüismo e interculturalidad, …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Frances, 2º BACH, 2º BACH FrancésEtiqueta: competencia comunicativa, compréhension écrite, compréhension orale, evaluación competencial, evaluación diagnóstica, evaluación inicial Francés, expresión escrita, expresión oral, Francés 1 Bachillerato, Francés 2 Bachillerato, francés bachillerato, indicadores competenciales Francés, inicio de curso, Interaction, interculturalité, LOMLOE, material imprimible, médiation, plurilinguisme, Production écrite, production orale, recursos Bachillerato, recursos docentes, recursos ESO, recursos francés, registro diagnóstico, segunda lengua extranjera

Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Francés ESO

5 septiembre 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos esta colección de Indicadores de Evaluación Inicial de Francés para ESO, un material pensado para facilitar al profesorado el registro y seguimiento del nivel de partida del alumnado durante las primeras semanas del curso. Incluye documentos para 1.º, 2.º, 3.º y 4.º ESO, adaptados a las destrezas comunicativas y a la experiencia previa …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Francés, 2º ESO, 2º ESO Francés, 3º ESO, 3º ESO Francés, 4º ESO, 4º ESO FrancésEtiqueta: comprensión escrita francés, comprensión oral francés, ESO, evaluación competencial, evaluación inicial Francés ESO, evaluación inicial LOMLOE, Francés 1 ESO, Francés 2 ESO, Francés 3 ESO, Francés 4 ESO, francofonía, indicadores competenciales Francés ESO, indicadores evaluación inicial Francés, indicadores LOMLOE, inicio de curso, interacción, interculturalidad, material imprimible, material para profesores, mediación, plurilingüismo, producción escrita francés, producción oral francés, recursos docentes, recursos ESO, registro de observación Francés, registro diagnóstico Francés, segunda lengua extranjera

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Francés de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso está pensado para la evaluación inicial en Francés (Segunda Lengua Extranjera) de 2º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en comprensión y expresión, tanto oral como escrita, así como en aspectos socioculturales y digitales. El formato en checklist de Sí/No …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO FrancésEtiqueta: 2º ESO, actitud positiva, checklist, compréhension écrite, compréhension orale, conectores, cultura francófona, diversidad cultural, Educación, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expression écrite, expression orale, francés, LOMLOE, obligatoria, ortografía, pronunciación, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, segunda lengua extranjera, tiempos verbales, vocabulario

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