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comprensión lectora

Rúbrica de Comentario de Texto Griego – Griego ESO y Bachillerato

13 enero 2026 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar de forma clara y objetiva el comentario de texto griego en la asignatura de Griego, tanto en ESO como en Bachillerato. El recurso permite evaluar la comprensión del texto, la contextualización histórica y literaria, el análisis lingüístico y la organización de un comentario escrito riguroso, en coherencia …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Griego I, 2º BACH, 2º BACH Griego II, 4º ESO, 4º ESO Cultura ClásicaEtiqueta: análisis lingüístico griego, comentario de texto griego, comprensión lectora, cultura clásica, didáctica del griego, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza del griego, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, evaluación LOMLOE, griego bachillerato, griego ESO, lengua griega, morfología griega, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica griego, SECUNDARIA, sintaxis griega, textos griegos clásicos, vocabulario griego

Rúbrica de Comentario de Texto Latino – Latín ESO y Bachillerato

7 enero 2026 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar de forma clara y objetiva el comentario de texto latino en la asignatura de Latín, tanto en ESO como en Bachillerato. El recurso permite evaluar la comprensión global del texto, el análisis lingüístico, la contextualización histórica y la capacidad de organización y expresión escrita del alumnado, en …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Latín I, 2º BACH, 2º BACH Latín II, 4º ESO, 4º ESO Latín, Sin categoríaEtiqueta: análisis lingüístico, civilización romana, comentario clásico, comentario de texto latino, comprensión lectora, cultura clásica, didáctica del latín, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza del latín, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, evaluación LOMLOE, latín bachillerato, latín ESO, lengua latina, morfología latina, RECURSOS, rúbrica latín, SECUNDARIA, sintaxis latina, textos latinos, vocabulario latino

Rúbrica de Comentario de Texto Filosófico – Filosofía ESO y Bachillerato

19 diciembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar de forma clara y objetiva el comentario de texto filosófico en la materia de Filosofía, siendo válida tanto para ESO como para Bachillerato.El instrumento permite evaluar la comprensión, el análisis y la reflexión crítica del alumnado a partir de textos filosóficos, en coherencia con la LOMLOE y …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Filosofía, 2º BACH, 2º BACH Historia de la Filosofía, 4º ESO, 4º ESO FilosofíaEtiqueta: análisis filosófico, argumentación filosófica, comentario de texto filosófico, Competencias clave, comprensión lectora, didáctica de la filosofía, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de la filosofía, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación filosofía bachillerato, evaluación filosofía ESO, evaluación formativa, expresión escrita, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento crítico, RECURSOS, recursos educativos, reflexión personal, repasar, rúbrica educativa, rúbrica filosofía, rúbrica LOMLOE, SECUNDARIA, textos filosóficos

Rúbrica de Comprensión Escrita para Francés en ESO y Bachillerato

25 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la comprensión escrita en Francés en los niveles de ESO y Bachillerato, garantizando una valoración coherente con la LOMLOE y los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Su objetivo es medir la capacidad del alumnado para identificar la idea general de un texto, localizar …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Frances, 1º ESO, 1º ESO Francés, 2º BACH, 2º BACH Francés, 2º ESO, 2º ESO Francés, 3º ESO, 3º ESO Francés, 4º ESO, 4º ESO FrancésEtiqueta: aula bilingüe, Bachillerato, comprensión escrita, comprensión lectora, comprensión textual, DELF scolaire, Educación, educación lingüística, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de idiomas, ESO, estrategias de lectura, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, francés, lectura en francés, lengua extranjera, LOMLOE, materiales didácticos, MCER, obligatoria, portfolio lingüístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica de Reading para Inglés en ESO y Bachillerato

22 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de Reading en Inglés es un recurso diseñado para evaluar la comprensión lectora del alumnado en ESO y Bachillerato, en coherencia con la LOMLOE y con los descriptores del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Su finalidad es medir la capacidad del estudiante para identificar ideas principales, reconocer detalles relevantes, realizar inferencias, comprender …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: aprendizaje activo, Bachillerato, CEFR, competencia en comunicación lingüística, comprensión de textos, comprensión lectora, Educación, educación bilingüe, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de lenguas extranjeras, ESO, estrategias de lectura, estudiar, evaluación competencial, inferencias, Inglés, lectura académica, LOMLOE, obligatoria, portfolio lingüístico, reading, recursos educativos, repasar, rúbrica, scanning, SECUNDARIA, skimming, vocabulario en contexto

Fichas de Ejercicios – Catalán 4º de ESO

18 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso está pensado para el alumnado de Lengua Catalana y Literatura de 4º de ESO, con el objetivo de repasar y consolidar los contenidos fundamentales del último curso de la etapa de Secundaria.Las fichas de ejercicios abordan los principales bloques de la materia —ortografía, morfosintaxis, léxico, sintaxis, literatura y expresión escrita—, mediante actividades progresivas …

Categoría: Recursos DigitalesEtiqueta: 4º ESO, análisis de oraciones, aprendizaje autónomo, competencias lingüísticas, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, fichas de ejercicios catalán, fichas descargables, fichas imprimibles, gramática catalana, lengua catalana y literatura, literatura catalana, LOMLOE, material para profesorado, obligatoria, ortografía catalana, práctica lingüística, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo lingüístico, repasar, repaso catalán, SECUNDARIA, sintaxis, solucionario

Fichas de Ejercicios – Catalán 3º de ESO

17 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso está diseñado para el alumnado de Lengua Catalana y Literatura de 3º de ESO, con el objetivo de reforzar y consolidar los principales contenidos del curso mediante fichas de ejercicios imprimibles.Las actividades trabajan de forma práctica la ortografía, la gramática, el léxico y la comprensión escrita, promoviendo un aprendizaje progresivo y autónomo del …

Categoría: Recursos DigitalesEtiqueta: 3º ESO, actividades imprimibles, aprendizaje autónomo, competencias lingüísticas, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión escrita, fichas de ejercicios catalán, fichas descargables, gramática catalana, lengua catalana y literatura, léxico, LOMLOE, material de repaso, material para profesorado, obligatoria, ortografía catalana, práctica de escritura, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo lingüístico, repasar, SECUNDARIA, solucionario

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