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Competencias clave

Modelos Examen PAU 2025 – La Rioja

28 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Hoy compartimos una serie de modelos de examen de la PAU 2025 para todas las asignaturas de la Comunidad Autónoma de La Rioja, diseñados especialmente para que los estudiantes de Bachillerato puedan prepararse adecuadamente para las pruebas de acceso a la universidad. Estos modelos están alineados con los contenidos oficiales y estructurados según las nuevas …

Categoría: Selectividad, Selectividad Arte, Selectividad Arte Escénico, Selectividad Biología, Selectividad Dibujo Técnico, Selectividad Economía, Selectividad Filosofía, Selectividad Física, Selectividad Francés, Selectividad Geografía, Selectividad Geología, Selectividad Griego, Selectividad Historia, Selectividad Inglés, Selectividad Latin, Selectividad Lengua, Selectividad Matemáticas aplicadas, Selectividad Matemáticas II, Selectividad QuímicaEtiqueta: Análisis musical II, Artes Escénicas II, Bachillerato, biología, Ciencias Generales, Competencias clave, Coro y Técnica Vocal II, Dibujo Artístico II, Dibujo Técnico aplicado a las Artes y al Diseño II, Dibujo Técnico II, diseño, Empresa y diseño de modelos de negocio, estructura de preguntas, exámenes PAU, Física, francés, Fundamentos Artísticos, geografía, Geología y Ciencias Ambientales, Griego II, historia de España, Historia de la Filosofía, Historia de la Música y Danza, Historia del Arte, Inglés, la rioja, Latín II, Lengua Castellana y Literatura II, Matemáticas aplicadas a las CCSS II, Matemáticas II, modelos de examen, Movimientos Culturales y Artísticos, PAU 2025, pensamiento crítico, preparación universidad, Química, recursos educativos, simulacro de exámenes, Técnicas de Expresión gráfico plástica. Ciencias: Biología, Tecnología e Ingeniería II

Situación de Aprendizaje Biologia y Geología 1º ESO

3 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una Situación de Aprendizaje para Biología y Geología de 1º de ESO centrada en la importancia de la vegetación urbana como sumidero de carbono y su rol en la lucha contra el cambio climático. A través de actividades prácticas, como la creación de carteles informativos y la investigación de especies autóctonas, esta situación …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Biología y GeologíaEtiqueta: 1º de ESO, biología, cambio climático, carteles informativos, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, conservación del medio ambiente, educación secundaria, ESO, especies autóctonas, geología, huella de carbono, ODS, proyectos colaborativos, SECUNDARIA, sostenibilidad, vegetación urbana

Situación de Aprendizaje Filosofía 1º Bachillerato

2 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy presentamos una Situación de Aprendizaje para Filosofía de 1º de Bachillerato, que invita a los estudiantes a reflexionar sobre la evolución humana y el impacto de la tecnología en nuestro futuro, especialmente en el contexto del transhumanismo. A través de este enfoque, los alumnos podrán analizar tanto las oportunidades que la ciencia y la …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH FilosofíaEtiqueta: 1º de Bachillerato, análisis crítico, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, debates filosóficos, disertaciones, educación secundaria, ética, evolución humana, Filosofía, ODS, proyectos colaborativos, RECURSOS, recursos educativos, reflexión ética, Tecnología, transhumanismo

Situación de Aprendizaje Lengua y Literatura 4º ESO

2 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy presentamos una Situación de Aprendizaje para Lengua y Literatura de 4º de ESO que invita a los estudiantes a reflexionar sobre uno de los episodios más impactantes de la historia: el exilio español de 1936. A través de esta experiencia, los alumnos podrán conectar este evento histórico con conflictos bélicos actuales y entender las …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: 4º de ESO, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, conflictos bélicos, educación secundaria, ESO, exilio, folletos informativos, Lengua y Literatura, ODS, productos multimedia, programas de radio, proyectos colaborativos, recursos educativos, reflexión crítica, SECUNDARIA, tertulias literarias

Situación de Aprendizaje Literatura Universal 1º Bachillerato

1 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy presentamos una Situación de Aprendizaje para Literatura Universal de 1º de Bachillerato, que busca profundizar en la interpretación y el análisis de los grandes clásicos literarios universales, relacionándolos con problemáticas actuales. A través de esta situación, los estudiantes no solo desarrollarán habilidades literarias y críticas, sino que también aplicarán estos conocimientos en la creación …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Literatura UniversalEtiqueta: 1º de Bachillerato, análisis crítico, columnas literarias, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, educación inclusiva, educación secundaria, interpretación literaria, Literatura universal, ODS, podcasts, proyectos creativos, recursos educativos, reflexión social, tertulias

Situación de Aprendizaje Historia y Geografía ESO

1 octubre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una Situación de Aprendizaje para Historia y Geografía, diseñada para aplicarse en los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Este material permite a los estudiantes conocer las aportaciones históricas de las mujeres, desarrollar un pensamiento crítico frente a la desigualdad y visibilizar su rol en la historia y la sociedad. …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Geografía e Historia, 2º ESO, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO, 4º ESO HistoriaEtiqueta: análisis histórico, biografías de mujeres, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, educación secundaria, ESO, Historia y Geografía, igualdad de género, lapbooks, mapas temáticos, memoria democrática, ODS, perspectiva de género, pódcast educativos, proyectos colaborativos, recursos educativos, trabajo en equipo

Situación de Aprendizaje Física y Química 1º Bachillerato

30 septiembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una Situación de Aprendizaje para Física y Química de 1º de Bachillerato, diseñada para que los estudiantes comprendan y analicen el impacto del consumo energético en el medio ambiente. A través de actividades experimentales y proyectos, esta situación de aprendizaje invita a los alumnos a investigar las fuentes de energía, calcular su huella …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACHEtiqueta: 1º de Bachillerato, combustibles fósiles, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, consumo responsable, educación secundaria, energía, energía renovable, Física y química, hidrógeno, huella de carbono, ODS, proyectos colaborativos, reacciones químicas, recursos educativos, sostenibilidad

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