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investigación científica

Rúbrica de Ejecución de Experimentos para Física y Química en ESO y Bachillerato

11 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de diseño y ejecución de experimentos científicos está pensada para evaluar la competencia del alumnado en el desarrollo del método científico dentro de la materia de Física y Química en ESO y Bachillerato.Su objetivo es valorar cómo el alumnado plantea hipótesis, diseña y lleva a cabo experimentos, analiza resultados y comunica sus conclusiones …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, diseño experimental, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación, Física y química, indagación, investigación científica, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, seguridad en el laboratorio, trabajo cooperativo, trabajo de laboratorio

Indicadores Competenciales LOMLOE de Geología y Ciencias Ambientales para 2º de Bachillerato

4 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Presentamos un recurso pensado para la evaluación inicial en la materia de Geología y Ciencias Ambientales de 2º de Bachillerato, diseñado conforme a la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Estos indicadores competenciales permiten al profesorado valorar el nivel de partida del alumnado y realizar un seguimiento progresivo de sus aprendizajes a lo largo del …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH Geología y Ciencias AmbientalesEtiqueta: 2º Bachillerato, bachillerato ciencias, cambio climático, Ciencias Ambientales, competencias, Criterios de evaluación, diagnóstico inicialç, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, geología, indicadores competenciales, investigación científica, LOMLOE, Medio Ambiente, meteorización, obligatoria, Real Decreto 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, recursos naturales, relieve, repasar, saberes básicos, SECUNDARIA, sostenibilidad, tectónica de placas

Indicadores Competenciales LOMLOE de Biología para 2º de Bachillerato

3 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este recurso está diseñado para la asignatura de Biología en 2º de Bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnología). Se presenta como un checklist de indicadores competenciales, que permite realizar una evaluación inicial y, además, sirve como instrumento de seguimiento durante todo el curso. Está elaborado conforme a la LOMLOE y al Real Decreto 243/2022, que …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH BiologíaEtiqueta: 2º Bachillerato, Autoevaluación, biodiversidad, biología, biotecnología, checklist, ciencias, ecología, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, evolución, fotosíntesis, genética, indicadores competenciales, investigación científica, LOMLOE, metabolismo, obligatoria, RD 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, repasar, respiración celular, SECUNDARIA

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