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experimentación

Rúbrica de Interpretación y Análisis de Datos para Física y Química en ESO y Bachillerato

13 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La rúbrica de interpretación y análisis de datos experimentales está diseñada para evaluar la capacidad del alumnado de Física y Química en ESO y Bachillerato para registrar, organizar, analizar e interpretar información obtenida en prácticas de laboratorio, investigaciones o simulaciones científicas.Este recurso permite valorar de forma objetiva la competencia científica del alumnado en el manejo …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESOEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, conclusiones científicas, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación, Física y química, interpretación de resultados, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, registro de datos, repasar, representación gráfica, rúbrica, SECUNDARIA, STEM, trabajo de laboratorio

Rúbrica de Ejecución de Experimentos para Física y Química en ESO y Bachillerato

11 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La rúbrica de diseño y ejecución de experimentos científicos está pensada para evaluar la competencia del alumnado en el desarrollo del método científico dentro de la materia de Física y Química en ESO y Bachillerato.Su objetivo es valorar cómo el alumnado plantea hipótesis, diseña y lleva a cabo experimentos, analiza resultados y comunica sus conclusiones …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, diseño experimental, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación, Física y química, indagación, investigación científica, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, seguridad en el laboratorio, trabajo cooperativo, trabajo de laboratorio

Recopilación de Fichas de Ejercicios sobre Química y Reacciones de Física y Química de 4º ESO

9 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta recopilación reúne un conjunto de fichas de ejercicios de Física y Química para 4º de ESO centradas en el estudio de la química, la formulación y las reacciones químicas.El alumnado podrá repasar desde los conceptos básicos de los compuestos inorgánicos y orgánicos hasta los cálculos estequiométricos y las disoluciones, mediante actividades variadas, progresivas y …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: aprendizaje activo, ciencia aplicada, compuestos inorgánicos, compuestos orgánicos, disoluciones, ecuaciones químicas, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estequiometría, estudiar, experimentación, fichas imprimibles, Física y química, formulación, laboratorio, moléculas, obligatoria, práctica científica, Química, reacciones químicas, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA

Recopilación de Fichas de Ejercicios sobre Magnitudes, Ecuaciones y Errores de Física y Química de 4º ESO

3 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta recopilación reúne una selección de fichas de ejercicios de Física y Química para 4º de ESO centradas en el trabajo con magnitudes físicas, unidades de medida, ecuaciones dimensionales y tratamiento de errores.El objetivo es que el alumnado consolide la base científica necesaria para interpretar, calcular y representar correctamente los fenómenos físicos y químicos. ¿Qué …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: cálculo físico, ciencia, densidad, ecuaciones dimensionales, Educación, educación secundaria, ejercicios, errores experimentales, ESO, estudiar, experimentación, fichas imprimibles, Física y química, Gráficas, laboratorio, LOMLOE, Magnitudes, medidas, metodología científica, obligatoria, precisión, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, Sistema Internacional, Unidades

Recopilación de Fichas de Ejercicios sobre Reacciones Químicas y Formulación de Física y Química de 2º ESO

1 noviembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

En esta recopilación encontrarás una completa selección de fichas de ejercicios de Física y Química para 2º de ESO centradas en las reacciones químicas y la formulación inorgánica básica.El objetivo es que el alumnado aprenda a identificar los tipos de reacciones, comprender la conservación de la masa y practicar la escritura y formulación correcta de …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Física y QuímicaEtiqueta: aprendizaje activo, balanceo, cambios químicos, ciencia escolar, combustión, competencia científica, compuestos, conservación de la masa, ecuaciones químicas, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, experimentación, física y química 2º ESO, formulación, laboratorio escolar, nomenclatura inorgánica, obligatoria, oxidación, química básica, reacciones químicas, RECURSOS, recursos educativos, repasar, repaso, SECUNDARIA, símbolos químicos

Recopilación de Fichas de Ejercicios sobre Método Científico y Magnitudes de Física y Química de 2º ESO

29 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

En esta recopilación encontrarás una selección de fichas de ejercicios de Física y Química para 2º de ESO centradas en el método científico, las magnitudes y las unidades de medida.Estas actividades permiten que el alumnado comprenda cómo se desarrolla una investigación científica, cómo se expresan los resultados de manera precisa y qué importancia tienen las …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Física y QuímicaEtiqueta: aprendizaje activo, ciencias, competencia científica, densidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, experimentación, fichas imprimibles, física y química 2º ESO, hipótesis, laboratorio escolar, Magnitudes, materiales didácticos, medición, método científico, notación científica, obligatoria, observación, pensamiento científico, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo, repasar, repaso, SECUNDARIA, trabajo experimental, Unidades

Rúbrica de Método Científico e Investigación para Biología y Geología en ESO y Bachillerato

26 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

El método científico es la base del aprendizaje en Biología y Geología, ya que permite al alumnado formular hipótesis, experimentar, analizar resultados y construir conocimiento de forma rigurosa.Esta rúbrica del método científico e investigación, adaptada a la LOMLOE, ofrece una herramienta completa para evaluar el proceso científico y las competencias asociadas a la investigación en …

Categoría: 1º BACH Biología, Geología y Ciencias Ambientales, 1º ESO Biología y Geología, 2º BACH Biología, 2º BACH Geología y Ciencias Ambientales, 2º ESO Biología y Geología, 3º ESO Biología y Geología, 4º ESO Biología y GeologíaEtiqueta: análisis de datos, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, Biología y Geología, coevaluación, competencias científicas, comunicación científica, conclusiones, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, experimentación, innovación educativa, investigación, método científico, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

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