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Modelos de Exámenes Técnicas de Expresión Grafico-Plásticas – PAU 2026

6 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos oficiales de Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices de la PAU 2026 y publicados por distintas comunidades autónomas.Este material permite al profesorado preparar al alumnado de forma realista, trabajando tanto la parte práctica como la parte teórica del examen y entrenando las …

Categoría: Selectividad, Selectividad ArteEtiqueta: Bachillerato Artes, collage, color, competencias LOMLOE, composición artística, dibujo artístico, EBAU 2026, Educación, educación artística, educación secundaria, ejercicios, ejercicios prácticos, ESO, estudiar, evaluación bachillerato artes, examen artes, grabado, modelo de examen artes, obligatoria, PAU 2026, pintura, proceso creativo, proyecto gráfico-plástico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, simulacro PAU, técnica mixta, técnicas gráfico-plásticas, técnicas húmedas, técnicas secas

Rúbrica Técnicas Mixtas para Educación Plásticas y Visual en ESO y Bachillerato

5 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el trabajo con técnicas mixtas y collage en la asignatura de Educación Plástica y Visual, tanto en ESO como en Bachillerato. Su enfoque se basa en la metodología competencial de la LOMLOE, valorando la integración de materiales, la creatividad, el uso de herramientas, la composición visual y el proceso …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Educación Plástica y Visual, 2º ESO, 2º ESO Educación Plástica y Visual, 3º ESO, 3º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: Artes Plásticas, Bachillerato, collage, composición visual, creatividad, cuaderno del docente, Educación, Educación Plástica y Visual, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, experimentación artística, expresión visual, LOMLOE, materiales reciclados, obligatoria, proceso creativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, técnicas mixtas, textura

Examen de Evaluación Inicial de Educación Física para 3º de ESO

20 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

La evaluación inicial es un recurso fundamental al inicio de curso, ya que permite conocer el punto de partida del alumnado y organizar la programación en función de sus necesidades. Este examen de Educación Plástica de 3º ESO ha sido elaborado siguiendo los indicadores LOMLOE (que puedes consultar en esta otra entrada del blog) y …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: 3º ESO, acuarela, círculo cromático, collage, color, composición, creatividad, cultura visual, Educación, educación plástica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estilos artísticos, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, expresión artística, grafito, lenguaje visual, LOMLOE, obligatoria, perspectiva, proporción, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, simetría, técnicas artísticas

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Educación Plástica para 3º de ESO

15 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este recurso está pensado para la evaluación inicial en Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Ofrece al profesorado una herramienta práctica para diagnosticar el nivel de partida del alumnado en observación y percepción visual, creación artística, técnicas y procedimientos, cultura visual y competencias actitudinales. El …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: 3º ESO, acrílico, acuarela, checklist, cine, collage, convivencia, creación artística, creatividad, cultura visual, Educación, educación plástica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estilos artísticos, estudiar, Evaluación Inicial, fotografía, lenguaje visual, LOMLOE, materiales, obligatoria, percepción, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, técnicas

Laminas 2ª Evaluación Plástica de 2º ESO

8 enero 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material está diseñado para que los estudiantes de Educación Plástica y Visual de 2.º ESO desarrollen su creatividad y habilidades artísticas a través de diversas técnicas plásticas. Cada lámina propone actividades específicas para trabajar conceptos fundamentales del arte, como el sombreado, el puntillismo, el uso del color y la composición. ¿Qué incluye este material? …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: 2.º ESO, actividades prácticas, arte visual, círculo cromático, claroscuro, collage, composición artística, creatividad, desarrollo creativo, Educación, educación artística, educación secundaria, ESO, estudiar, frottage, habilidades artísticas, líneas y formas, monocromías, obligatoria, Plástica, puntillismo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sombreado, técnicas plásticas, texturas gráficas, trabajos en clase

Laminas 2ª Evaluación Plástica de 1º ESO

7 enero 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material está diseñado para que los estudiantes de Educación Plástica y Visual de 1.º ESO trabajen los fundamentos del lenguaje visual y desarrollen su creatividad mediante actividades prácticas. Las láminas proponen ejercicios que exploran conceptos básicos de la plástica, como el cómic, los logotipos, las texturas y los elementos del lenguaje visual. ¿Qué incluye …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: 1.º ESO, actividades prácticas, collage, cómic, creatividad, desarrollo artístico, diseño gráfico, Educación Plástica y Visual, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión visual, lenguaje visual, línea, logotipos, obligatoria, pictogramas, plano, punto, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, tareas plásticas, técnicas artísticas, texturas

Actividad Artística para Plástica en 1º de ESO: Día de la Constitución

30 noviembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Para conmemorar el Día de la Constitución, proponemos una actividad creativa y reflexiva en la asignatura de Educación Plástica y Visual. Los estudiantes de 1º de ESO trabajarán en equipos para reflexionar sobre los valores fundamentales de la Constitución Española y representarlos mediante la creación de una obra artística grupal. ¿Qué incluye esta actividad? Objetivo …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: actividad artística, arte en la escuela, collage, conmemoración cívica, convivencia escolar, creatividad, democracia, Día de la Constitución, Educación, educación para la ciudadanía, educación plástica, ejercicios, ESO, estudiar, igualdad, justicia, libertad, mural escolar, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, repasar, SECUNDARIA, símbolos de España, trabajo en equipo, valores democráticos

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