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educación artística

Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Bachilerato Artístico

25 septiembre 2026 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una colección de indicadores competenciales de evaluación inicial para materias artísticas de Bachillerato, con registros específicos para Dibujo Artístico I y II, Diseño, Fundamentos Artísticos, Técnicas de Expresión Gráfico-plástica, Volumen y Cultura Audiovisual. Estos materiales permiten realizar un diagnóstico inicial de las destrezas visuales, creativas, expresivas, técnicas y analíticas del alumnado para detectar …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Artes, 2º BACH, 2º BACH ArtesEtiqueta: 1 bachillerato, 2 bachillerato, color, composición, Cultura Audiovisual, Dibujo, dibujo artístico, diseño, diseño gráfico, educación artística, evaluación competencial, evaluación diagnóstica, evaluación inicial Bachillerato, expresión gráfica, Fundamentos Artísticos, indicadores competenciales, lenguaje audiovisual, lenguaje visual, LOMLOE, material imprimible, materias artísticas Bachillerato, recursos Bachillerato, recursos docentes, recursos ESO, técnicas artísticas, Técnicas de Expresión Gráfico-plástica, volumen

Modelos de Exámenes Artes Escénicas – PAU 2026

9 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos de examen de Artes Escénicas para 2.º de Bachillerato, elaborados a partir de las propuestas oficiales publicadas por distintas comunidades autónomas en el marco de la PAU 2026. Este material permite al profesorado y al alumnado conocer la estructura real de la prueba, el tipo de actividades propuestas …

Categoría: Selectividad, Selectividad Música y Artes Escénicas, Sin categoríaEtiqueta: análisis crítico, análisis escénico, Artes escénicas, artes vivas, Bachillerato, competencias LOMLOE, creación escénica, danza, dramaturgia, Educación, educación artística, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión corporal, lenguaje teatral, modelos de examen, obligatoria, PAU 2026, performance, práctica escénica, puesta en escena, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, Selectividad, simulacro de examen, teatro

Modelos de Exámenes Técnicas de Expresión Grafico-Plásticas – PAU 2026

6 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos oficiales de Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices de la PAU 2026 y publicados por distintas comunidades autónomas.Este material permite al profesorado preparar al alumnado de forma realista, trabajando tanto la parte práctica como la parte teórica del examen y entrenando las …

Categoría: Selectividad, Selectividad ArteEtiqueta: Bachillerato Artes, collage, color, competencias LOMLOE, composición artística, dibujo artístico, EBAU 2026, Educación, educación artística, educación secundaria, ejercicios, ejercicios prácticos, ESO, estudiar, evaluación bachillerato artes, examen artes, grabado, modelo de examen artes, obligatoria, PAU 2026, pintura, proceso creativo, proyecto gráfico-plástico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, simulacro PAU, técnica mixta, técnicas gráfico-plásticas, técnicas húmedas, técnicas secas

Modelos de Exámenes Dibujo Artístico II – PAU 2026

5 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os traemos una recopilación de modelos de examen de Dibujo Artístico II para 2.º de Bachillerato, actualizados según las directrices oficiales de la PAU 2026 publicadas por las distintas comunidades autónomas.Estos modelos permiten trabajar en el aula la observación gráfica, el análisis formal, el estudio del claroscuro y la interpretación de modelos, ofreciendo una …

Categoría: Selectividad, Selectividad Arte, Selectividad Dibujo ArtísticoEtiqueta: análisis de obra, Artes Plásticas, Bachillerato, boceto, claroscuro, competencias LOMLOE, composición artística, Dibujo Artístico II, dibujo del natural, Educación, educación artística, educación secundaria, ejercicios, encaje, ESO, estudiar, expresión gráfica, figura humana, obligatoria, PAU 2026, perspectiva cónica, proporción, pruebas de acceso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, simulacros de examen, técnicas secas, volumen y luz

Modelos de Exámenes Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y el Diseño – PAU 2026

3 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos oficiales de examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño II para 2.º de Bachillerato, elaborados por distintas comunidades autónomas como referencia para la PAU 2026.Este conjunto de pruebas permite al profesorado disponer de ejemplos reales de estructura, tipo de ejercicios y criterios de …

Categoría: Selectividad, Selectividad Arte, Selectividad Dibujo TécnicoEtiqueta: Artes Plásticas, Bachillerato, competencias LOMLOE, Dibujo Técnico Aplicado, dibujo técnico avanzado, diseño, diseño gráfico, Educación, educación artística, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, geometría plana, mosaicos modulares, normalización UNE, obligatoria, PAU 2026, perspectiva cónica, perspectiva isométrica, RECURSOS, recursos educativos, repasar, representación espacial, SECUNDARIA, Selectividad, simulacro de examen, sistemas de representación, Tangencias, vistas y acotación

Rúbrica Técnicas Secas para Educación Plásticas y Visual en ESO y Bachillerato

3 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de Técnicas Secas está pensada para evaluar el uso del lápiz, grafito y carboncillo en la materia de Educación Plástica y Visual en ESO y Bachillerato, de forma coherente con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite valorar el dominio técnico del trazo, la creación de volumen mediante luces y sombras, el uso …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Educación Plástica y Visual, 2º ESO, 3º ESO, 3º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: aprendizaje visual, aula de plástica, Bachillerato, carboncillo, composición, cuaderno del docente, dibujo artístico, Educación, educación artística, Educación Plástica y Visual, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, grafito, habilidades técnicas, lápiz, limpieza y acabado, LOMLOE, obligatoria, proceso creativo, proporciones, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, sombras y volumen, técnicas secas

Rúbrica General para Educación Plásticas y Visual en ESO y Bachillerato

2 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso presenta una rúbrica general para Educación Plástica y Visual, diseñada para su aplicación en ESO y Bachillerato y alineada con la evaluación competencial establecida por la LOMLOE. Facilita la valoración del desempeño del alumnado en los principales ámbitos del área: dominio de conceptos visuales, uso de técnicas y materiales, creatividad, proceso de trabajo …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Educación Plástica y Visual, 2º ESO, 2º ESO Educación Plástica y Visual, 3º ESO, 3º ESO Educación Plástica y VisualEtiqueta: Bachillerato, composición visual, creatividad, cuaderno docente, Dibujo, Educación, educación artística, Educación Plástica y Visual, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación, evaluación competencial, expresión visual, lenguaje visual, LOMLOE, obligatoria, portfolio, proyecto artístico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, técnicas artísticas, trabajo artístico

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