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4º ESO Lengua

Romeo y Julieta – William Shakespeare: Texto Completo y Actividades

17 noviembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En esta entrada, compartimos tanto el texto completo adaptado de «Romeo y Julieta» de William Shakespeare, como una serie de fichas de actividades que facilitan la comprensión de esta obra maestra del teatro clásico. Este recurso es ideal para estudiantes de ESO y Bachillerato, especialmente para aquellos que están cursando la asignatura de Literatura Universal …

Categoría: 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º BACH Literatura Universal, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO Lengua, BachilleratoEtiqueta: 1º Bachillerato, actividades de lectura, actividades grupales, amor y odio, análisis de la obra, análisis literario, comprensión lectora, comprensión y análisis de textos, contexto histórico, Educación, ejercicios, ejercicios de comprensión, enseñanza de la literatura, enseñanza secundaria, ESO, estudiar, expresión escrita, figuras literarias, lecturas guiadas, literatura, literatura inglesa, literatura para ESO, Literatura universal, obligatoria, personajes, personajes trágicos, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, recursos para profesores, reflexión literaria, repasar, Romeo y Julieta, SECUNDARIA, teatro clásico, teatro inglés, tragedia, William Shakespeare

Bodas de Sangre – Federico García Lorca: Texto Completo y Actividades

12 noviembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos una serie de recursos para trabajar «Bodas de Sangre» de Federico García Lorca, una obra fundamental de la literatura española. Este material incluye tanto el texto completo de la obra como una ficha de actividades, perfectas para facilitar el análisis y la comprensión de los estudiantes de 4º ESO y Bachillerato en la …

Categoría: 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 4º ESO, 4º ESO Lengua, BachilleratoEtiqueta: 4º ESO, amor, análisis literario, Bachillerato, Bodas de Sangre, comprension lectora, comprensión lectora, drama, dramatización, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, expresión oral, fatalidad, Federico García Lorca, lectura, LEER, Lengua y Literatura, lenguaje poético, literatura española, lorca, muerte, obligatoria, personajes, RECURSOS, recursos educativos, reflexión literaria, repasar, SECUNDARIA, simbolismo, teatro, temas literarios, tradición

Ficha de Lecturas Voluntarias

9 noviembre 2024 //  by recursoseso//  3 comentarios

Hoy compartimos unas fichas de lectura diseñadas para que los profesores las faciliten a sus alumnos en las lecturas voluntarias que realicen a lo largo del curso. Estas fichas tienen como objetivo fomentar la comprensión lectora y el análisis crítico de los textos, ayudando a los estudiantes a reflexionar sobre las obras que eligen leer. …

Categoría: 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO Lengua, BachilleratoEtiqueta: análisis crítico, aprendizaje activo, comprensión lectora, desarrollo de habilidades, Educación, ejercicios, enseñanza, ESO, estudiar, evaluación formativa, fichas de lectura, lectura voluntaria, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, recursos para profesores, reflexión literaria, repasar, SECUNDARIA

4 Lecturas y Ejercicios para Practicar la Comprensión Lectora

7 noviembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy traemos cuatro lecturas y fichas de ejercicios diseñadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar y practicar su comprensión lectora. Estas actividades están orientadas a fomentar el análisis crítico y la reflexión sobre los textos leídos. Lecturas Incluidas: El Niño Pequeño – Helen BuckleyUna historia que explora la experiencia de un niño en la …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: actividades, analisis, análisis crítico, aprendizaje colaborativo, COMPRENSION, comprensión lectora, desarrollo de habilidades, Educación, ejercicios, enseñanza, ESO, estudiar, habilidades de análisis, lectura, LEER, literatura, obligatoria, pedagogía, RECURSOS, recursos educativos, reflexión, repasar, SECUNDARIA, textos literarios

6 Clásicos del Terror para ESO y Bachillerato

13 octubre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Con Halloween a la vuelta de la esquina, es el momento perfecto para disfrutar de algunas lecturas que nos llevan al corazón del miedo. Hoy compartimos una colección de libros clásicos de terror, ideales para estudiantes de ESO y Bachillerato. Estos relatos no solo te sumergirán en atmósferas oscuras y llenas de misterio, sino que …

Categoría: 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º BACH Literatura Universal, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO Lengua, BachilleratoEtiqueta: actividades de comprensión, análisis crítico, autores icónicos, Bachillerato, clásicos de terror, comprensión lectora, desarrollo del pensamiento crítico, Drácula, Edgar Allan Poe, Educación, ESO, estudiar, Frankenstein, hábitos de lectura, Halloween, historia, lectura en casa, lectura independiente, libros clásicos, libros de terror, literatura, literatura inglesa, literatura juvenil, Mary Shelley, narraciones de miedo, narrativa gótica, obligatoria, Oscar Wilde, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Robert Louis Stevenson, SECUNDARIA, terror literario

Lecturas y Actividades de Halloween: Clásicos del Terror para ESO

11 octubre 2024 //  by recursoseso//  1 comentario

Se acerca Halloween, y qué mejor manera de celebrarlo en clase que sumergiéndose en los clásicos de terror. Hoy compartimos cinco relatos icónicos de la literatura de miedo junto con ejercicios de comprensión lectora, diseñados para alumnos de ESO. Estas actividades son ideales para aprovechar el espíritu de la temporada mientras fomentamos la lectura y …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO Lengua, BachilleratoEtiqueta: actividades de Halloween, actividades Halloween, alloween, análisis literario, Charles Dickens, clásicos del terror, comprensión lectora, Cthulhu, Edgar Allan Poe, Educación, educación secundaria, ejercicios de lectura, ESO, estudiar, fomento de la lectura, H.P. Lovecraft, Halloween, historia, jinete sin cabeza, lectura comprensiva, Leyenda de Sleepy Hollow, libros de miedo, libros de terror, literatura clásica, literatura ESO, literatura inglesa, narraciones de miedo, obligatoria, Oscar Wilde, RECURSOS, repasar, SECUNDARIA, textos de terror, Washington Irving

Situación de Aprendizaje Lengua y Literatura 4º ESO

2 octubre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy presentamos una Situación de Aprendizaje para Lengua y Literatura de 4º de ESO que invita a los estudiantes a reflexionar sobre uno de los episodios más impactantes de la historia: el exilio español de 1936. A través de esta experiencia, los alumnos podrán conectar este evento histórico con conflictos bélicos actuales y entender las …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: 4º de ESO, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, conflictos bélicos, educación secundaria, ESO, exilio, folletos informativos, Lengua y Literatura, ODS, productos multimedia, programas de radio, proyectos colaborativos, recursos educativos, reflexión crítica, SECUNDARIA, tertulias literarias

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