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trabajo en equipo

Indicadores Competenciales LOMLOE de Educación Física para 1º de Bachillerato

27 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Presentamos un recurso diseñado para la asignatura de Educación Física en 1º de Bachillerato, elaborado con base en los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Este material está orientado a la evaluación inicial del alumnado y al seguimiento continuo a lo largo del curso, permitiendo observar el desarrollo de competencias en …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Educación FísicaEtiqueta: Bachillerato, condición física, cooperación, coordinación, deporte, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, entrenamiento, esfuerzo, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión corporal, habilidades motrices, hábitos saludables, indicadores competenciales, juego, LOMLOE, medio natural, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, respeto, Salud, SECUNDARIA, sostenibilidad, trabajo en equipo

Examen de Evaluación Inicial de Educación Física para 4º de ESO

23 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta fundamental para conocer los conocimientos previos y hábitos del alumnado al inicio de curso. Este examen de Educación Física de 4º de ESO ha sido diseñado a partir de los indicadores de la LOMLOE, que puedes consultar en una entrada aparte, lo que asegura su coherencia con los objetivos …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO Educación FísicaEtiqueta: 4º ESO, bienestar emocional, condición física, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, expresión corporal, hábitos saludables, indicadores, juegos y deportes, LOMLOE, medio natural, obligatoria, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, reglas deportivas, repasar, SECUNDARIA, seguridad, solucionario, trabajo en equipo

Examen de Evaluación Inicial de Educación Física para 3º de ESO

20 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta fundamental al inicio de curso para conocer el nivel de partida del alumnado y poder adaptar la programación a sus necesidades. Este examen de Educación Física de 3º ESO ha sido elaborado siguiendo los indicadores LOMLOE (que puedes consultar en esta otra entrada del blog), combinados con actividades que …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Educación FísicaEtiqueta: 3º ESO, calentamiento, condición física, coordinación, deportes colectivos, deportividad, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, flexibilidad, fuerza, habilidades motrices, hábitos saludables, LOMLOE, obligatoria, prevención de lesiones, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resistencia, Salud, SECUNDARIA, trabajo en equipo, velocidad, vuelta a la calma

Test de Práctica: Vocabulary y Grammar Unit 5 – Inglés 3º ESO

21 diciembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un test de práctica de Vocabulary y Grammar para la Unidad 5 de Inglés de 3.º ESO. Este recurso es perfecto para reforzar vocabulario relacionado con animales, descripciones y verbos de acción, así como practicar la gramática del Present Perfect Simple y el Past Simple. Es una herramienta ideal para consolidar conocimientos y …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO InglésEtiqueta: actividades de inglés, actividades dinámicas, adverbios de tiempo, aprendizaje autónomo, aprendizaje efectivo, Autoevaluación, competencia lingüística, comprensión escrita, educación bilingüe, ejercicios imprimibles, enseñanza de inglés, evaluación formativa, gramática inglesa, Inglés 3.º ESO, inglés práctico, mejora lingüística, Past Simple, práctica de inglés, práctica integral, Present Perfect, recursos educativos, recursos para alumnos, recursos para profesores, refuerzo escolar, repaso de inglés, SECUNDARIA, test de gramática, test de vocabulario, trabajo en equipo, verbos de acción, vocabulario de animales

Breakout Educativo: Future Perfect – Inglés ESO y Bachillerato

20 diciembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un emocionante breakout educativo para trabajar el Future Perfect, diseñado para estudiantes de ESO y Bachillerato. Con una temática inspirada en el futuro y retos interactivos, este recurso combina aprendizaje y diversión, permitiendo a los alumnos consolidar sus conocimientos de una manera dinámica y entretenida. ¿Qué es un breakout educativo y cuáles son …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: actividad interactiva, actividades de refuerzo, actividades en equipo, aprendizaje autónomo, aprendizaje lúdico, breakout educativo, competencias digitales, comprensión lectora, desafíos educativos, Educación, educación secundaria, ejercicios, escape room, escape room inglés, ESO, estudiar, evaluación formativa, experiencia dinámic, Future Perfect, futuro simple, Gamificación, gramática en inglés, inglés Bachillerato, inglés ESO, inglés futurista, interactividad, motivación educativa, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, retos educativos, SECUNDARIA, tecnología educativa, trabajo en equipo, vocabulario en inglés

Breakout Educativo: Future Simple con Will/Won’t – Inglés ESO y Bachillerato

14 diciembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un emocionante breakout educativo para trabajar el Future Simple con Will y Won’t, diseñado para estudiantes de ESO y Bachillerato. Con una divertida temática donde los alumnos deben cuidar de una granja y sus animales, este recurso combina aprendizaje y diversión, permitiendo a los estudiantes consolidar sus conocimientos a través de retos interactivos …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: actividades interactivas, aprendizaje autónomo, aprendizaje divertido, aprendizaje lúdico, Bachillerato, Breakout, competencias digitales, creatividad en el aula, cuidado de animales, desafíos interactivos, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de inglés, enseñanza dinámica, escape room, ESO, estudiar, evaluación formativa, future simple, gamificacion, Genially, granja, Ingles, juegos educativos, motivación escolar, narrativa temática, obligatoria, plataformas digitales, práctica gramatical, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, retos educativos, SECUNDARIA, TIC en el aula, trabajo en equipo, will, won't

Breakout Educativo: Past Perfect – Inglés ESO y Bachillerato

13 diciembre 2024 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un emocionante breakout educativo para trabajar el Present Perfect, diseñado para estudiantes de ESO y Bachillerato. Con una temática de detectives, este recurso combina aprendizaje y diversión, permitiendo a los alumnos consolidar sus conocimientos a través de retos interactivos. ¿Qué incluye este material? Escape room interactivo: Actividades y desafíos basados en el Past …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: actividades interactivas, aprendizaje autónomo, aprendizaje divertido, aprendizaje lúdico, Bachillerato, Breakout, competencias digitales, creatividad en el aula, desafíos interactivos, Dungeons & Dragons, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de inglés, enseñanza dinámica, escape room, ESO, estudiar, evaluación formativa, Gamificación, Genially, Inglés, juegos educativos, motivación escolar, narrativa de fantasía, obligatoria, Past Perfect, plataformas digitales, práctica gramatical, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, retos educativos, SECUNDARIA, TIC en el aula, trabajo en equipo, videojuegos retro

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