Hoy compartimos una colección de indicadores competenciales de evaluación inicial de Francés para Bachillerato, con registros para 1.º y 2.º de Bachillerato. Están diseñados para conocer el punto de partida del alumnado teniendo especialmente en cuenta su experiencia y trayectoria previa con el francés.
Estos materiales permiten valorar comprensión, producción, interacción, mediación, plurilingüismo e interculturalidad, detectando fortalezas y necesidades de refuerzo al comienzo del curso.
¿Qué incluye este material?
- 2 registros de indicadores competenciales, para 1.º y 2.º de Bachillerato.
- Escala de valoración Sí / Parcial / No / N/O.
- Indicadores de compréhension orale et écrite y production orale et écrite.
- Apartados de interaction, médiation, plurilinguisme e interculturalité.
- Registro de la experiencia o trayectoria previa del alumnado con el francés, especialmente relevante para interpretar los resultados.
- Síntesis diagnóstica final con fortalezas, aprendizajes prioritarios para reforzar y observaciones.
¿Cómo utilizar este material?
Puede utilizarse durante las primeras semanas como registro diagnóstico individual, recogiendo evidencias mediante comprensión oral y escrita, producciones, conversaciones, tareas de mediación y observación de aula.
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INDICADORES COMPETENCIALES – FRANCÉS 1º BACHILLERATO
INDICADORES COMPETENCIALES – FRANCÉS 2º BACHILLERATO
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