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Actividades de Tecnología – Especial Halloween

26 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Con motivo de Halloween, te presentamos una colección de cuatro fichas educativas temáticas para trabajar Tecnología en ESO de una forma divertida, creativa y aplicada.Cada actividad mezcla diseño, ingeniería y electrónica con el toque misterioso propio de estas fechas, fomentando la curiosidad, la invención y la resolución de problemas. ¿Qué incluye este material? Este material …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y Robótica, 2º ESO, 2º ESO Computación y Robótica, 3º ESO, 3º ESO Tecnología, 4º ESO, 4º ESO TecnologíaEtiqueta: actividades, aprendizaje competencial, Aula, circuitos, creatividad, domótica, Educación, educación secundaria, ejercicios, electricidad, energía, ESO, estudiar, fichas imprimibles, Halloween, inventos, LOMLOE, obligatoria, Orientación Andújar, RECURSOS, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, sensores, Tecnología

Lecturas Tecnología para el Plan Lector de ESO

15 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso muy especial: un conjunto de libros y actividades de comprensión lectora basadas en tres grandes obras que acercan la Tecnología y la Ciencia al alumnado de ESO de una forma amena, narrativa y motivadora. Se trata de materiales pensados para el Plan Lector, con propuestas que combinan la lectura con la …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y Robótica, 2º ESO, 2º ESO Computación y Robótica, 3º ESO, 3º ESO Tecnología, 4º ESO, 4º ESO TecnologíaEtiqueta: Asimov, automatización, ciencia ficción, científicas, cohetes, creatividad, curiosidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, igualdad de género, ingeniería, innovación, Inteligencia Artificial, lectura, obligatoria, pensamiento crítico, progreso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, STEM, Tecnología, Verne

Indicadores Competenciales LOMLOE de Tecnología e Ingeniería II para 2º de Bachillerato

5 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Compartimos un recurso diseñado para la evaluación inicial de la materia de Tecnología e Ingeniería II en 2º de Bachillerato, elaborado conforme a la LOMLOE y al Real Decreto 243/2022. Este checklist de indicadores competenciales permite al profesorado valorar el nivel de partida del alumnado y hacer un seguimiento de su progreso a lo largo …

Categoría: 1º BACH, 2º BACH Tecnología e Ingeniería IIEtiqueta: 2º Bachillerato, automatización, CAD, checklist, diagnóstico inicial, Educación, educación secundaria, ejercicios, energías renovables, ESO, estructuras, estudiar, Evaluación Inicial, indicadores competenciales, Ingeniería II, Inteligencia Artificial, LOMLOE, materiales, obligatoria, procesos de fabricación, proyectos tecnológicos, RD 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, seguimiento competencial, sostenibilidad, Tecnología

Examen de Evaluación Inicial de Tecnología para 4º de ESO

24 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta fundamental para conocer los conocimientos previos del alumnado y orientar las primeras unidades didácticas del curso. Este examen de Tecnología de 4º de ESO ha sido elaborado siguiendo los indicadores de la LOMLOE, que puedes consultar en una entrada aparte, garantizando su coherencia con la normativa vigente.En este caso, …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO TecnologíaEtiqueta: 4º ESO, Educación, educación secundaria, ejercicios, electricidad, electrónica, ESO, estructuras, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, indicadores, LOMLOE, materiales, obligatoria, proyecto tecnológico, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, sistemas digitales, solucionario, Tecnología, TIC

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Tecnología para 4º de ESO

17 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso está diseñado para la evaluación inicial en Tecnología de 4º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado conocer el nivel de partida del alumnado en el manejo de materiales, estructuras, electricidad, electrónica, sistemas digitales, TIC y proyectos tecnológicos. El material se presenta en formato checklist con casillas Sí/No, …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO TecnologíaEtiqueta: 4º ESO, CAD, checklist, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, electricidad, electrónica, ESO, estructuras, estudiar, Evaluación Inicial, innovación, Ley de Ohm, lógica digital, LOMLOE, materiales, obligatoria, proyectos tecnológicos, RECURSOS, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, seguridad digital, sostenibilidad, Tecnología, TIC

Actividades desenchufadas para trabajar computación y robótica. Programando robots… ¡humanos! 

17 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso ideal para trabajar con el alumnado la secuenciación y nociones algorítmicas en el ámbito de la computación y la robótica. La actividad «Programando robots humanos» está diseñada para que los estudiantes aprendan a desarrollar y codificar algoritmos sencillos a través de ejercicios prácticos y colaborativos. Secuenciación y programación: Los alumnos trabajan …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y RobóticaEtiqueta: abstracción, actividades, algorítmico, algoritmo, algoritmos, alumnos, aprendizaje, Aula, colaboración, comprensión, computación, Computacional, cotidianos, creatividad, debate, desarrollo, descomponer, Descomposición, desenchufadas, dinámica, educativo, ejecución, ejemplos, enseñanza, estructura, estructuras, habilidades, instrucciones, lógica, material, metodología, orden, pasos, pensamiento, práctica, Problemas, proceso, programación, RECURSOS, reflexión, resolución, robótica, secuenciación, sencillo, simular, Tareas, Tecnología

Actividades desenchufadas para trabajar computación y robótica. Divide y vencerás

16 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso ideal para trabajar con el alumnado la descomposición de tareas, abstracción y secuenciación, clave para comprender los conceptos de computación y robótica. El material «Divide y vencerás» está diseñado para fomentar el pensamiento algorítmico a través de actividades desenchufadas, sin necesidad de equipos electrónicos. Descomposición y secuenciación: Los estudiantes aprenderán a …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y RobóticaEtiqueta: abstracción, actividades, algorítmico, algoritmo, algoritmos, alumnos, aprendizaje, Aula, colaboración, comprensión, computación, Computacional, cotidianos, creatividad, debate, desarrollo, descomponer, Descomposición, desenchufadas, dinámica, educativo, ejecución, ejemplos, enseñanza, estructura, estructuras, habilidades, instrucciones, lógica, material, metodología, orden, pasos, pensamiento, práctica, Problemas, proceso, programación, RECURSOS, reflexión, resolución, robótica, secuenciación, sencillo, simular, Tareas, Tecnología

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