Indicadores Competenciales: Evaluación Inicial – Tecnología e Ingenieria Bachilerato

Hoy compartimos una colección de indicadores competenciales de evaluación inicial de Tecnología e Ingeniería para Bachillerato, diseñada para conocer el punto de partida del alumnado durante las primeras semanas. Incluye registros para Tecnología e Ingeniería I de 1.º de Bachillerato y Tecnología e Ingeniería II de 2.º de Bachillerato.

Estos materiales permiten detectar fortalezas, aprendizajes en proceso y necesidades de refuerzo en diferentes ámbitos tecnológicos, combinando conocimientos técnicos con resolución de problemas, diseño, programación y trabajo práctico.

¿Qué incluye este material?

2 registros de indicadores competenciales, para 1.º y 2.º de Bachillerato.
Escala de valoración Sí / Parcial / No / N/O.
Indicadores sobre proyectos, comunicación técnica, materiales, fabricación, sistemas mecánicos, electricidad y electrónica.
Contenidos de programación, herramientas digitales, automatización, robótica y sistemas de control.
Trabajo sobre energía, sostenibilidad, integración tecnológica, investigación y cooperación.
Síntesis diagnóstica final con fortalezas, aprendizajes prioritarios para reforzar y observaciones.

¿Cómo utilizar este material?

Puede utilizarse durante las primeras semanas como registro diagnóstico individual, tomando evidencias de proyectos, croquis, cálculos, montajes, simulaciones, tareas de programación y observación del trabajo cooperativo.