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geografía e historia

Rúbrica de Comentario de Textos Históricos para Geografía e Historia en ESO y Bachillerato

31 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

El comentario de textos históricos es una de las competencias esenciales en la materia de Geografía e Historia, ya que permite al alumnado comprender, analizar y valorar documentos del pasado de forma crítica.Esta rúbrica de comentario de textos históricos, elaborada conforme a los principios de la LOMLOE, proporciona un instrumento claro y objetivo para evaluar …

Categoría: 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo, 1º ESO Geografía e Historia, 2º BACH Geografía, 2º BACH Historia de España, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO HistoriaEtiqueta: análisis crítico, análisis documental, aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, comentario de texto, competencias históricas, comprensión lectora, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, geografía e historia, innovación educativa, obligatoria, pensamiento histórico, razonamiento crítico, RECURSOS, recursos educativos, redacción, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, textos históricos

Rúbrica de Comentarios Geográficos para Geografía e Historia en ESO y Bachillerato

30 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

El comentario de mapas y gráficos geográficos es una competencia clave dentro del área de Geografía e Historia, ya que permite al alumnado comprender, analizar e interpretar la información visual relacionada con el espacio y los fenómenos naturales, sociales o económicos. Esta rúbrica de comentarios geográficos, adaptada a la LOMLOE, ofrece una herramienta clara y …

Categoría: 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo, 1º ESO Geografía e Historia, 2º BACH Geografía, 2º BACH Historia de España, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO HistoriaEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, comentario geográfico, competencias geográficas, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza activa, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, geografía e historia, gráficos, innovación educativa, interpretación visual, mapas, obligatoria, razonamiento espacial, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, terminología geográfica

Rúbrica de Análisis de Fuentes Históricas para Geografía e Historia en ESO y Bachillerato

29 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

El análisis de fuentes históricas es una de las competencias fundamentales en la materia de Geografía e Historia, ya que permite al alumnado comprender el pasado a partir de documentos, textos, imágenes o mapas originales.Esta rúbrica de análisis de fuentes históricas, basada en la LOMLOE, ofrece un instrumento claro y objetivo para evaluar la capacidad …

Categoría: 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo, 1º ESO Geografía e Historia, 2º BACH Geografía, 2º BACH Historia de España, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO HistoriaEtiqueta: análisis de fuentes históricas, análisis documental, aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, competencias históricas, contextualización, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, geografía e historia, innovación educativa, interpretación de fuentes, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento histórico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo con documentos

Rúbrica General para Geografía e Historia en ESO y Bachillerato

28 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

La rúbrica general de Geografía e Historia es una herramienta esencial para evaluar de manera global el aprendizaje competencial del alumnado, en coherencia con los principios de la LOMLOE.Permite valorar no solo los conocimientos conceptuales, sino también el razonamiento histórico, el pensamiento crítico, la expresión y la actitud colaborativa, pilares fundamentales en esta área. ¿Qué …

Categoría: 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo, 1º ESO Geografía e Historia, 2º BACH Geografía, 2º BACH Historia de España, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO HistoriaEtiqueta: análisis espacial, análisis temporal, aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, competencias sociales, comunicación escrita, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, geografía e historia, innovación educativa, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento histórico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, terminología histórica, trabajo cooperativo

Adaptaciones Curriculares de Geografía e Historia para ESO

3 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Ponemos a disposición del profesorado una colección de adaptaciones curriculares de Geografía e Historia para los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Estos materiales están diseñados para atender la diversidad del alumnado, ofreciendo actividades más guiadas y accesibles que permiten trabajar los contenidos fundamentales de la materia con un …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Geografía e Historia, 2º ESO, 2º ESO Geografía e Historia, 3º ESO, 3º ESO Geografía e Historia, 4º ESO, 4º ESO HistoriaEtiqueta: adaptación curricular, apoyo educativo, atención a la diversidad, civilizaciones, economía, edad media, Edad Moderna, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, geografía e historia, geografía física, geografía humana, inclusión, NEAE, obligatoria, población, política, prehistoria, RECURSOS, recursos educativos, refuerzo educativo, repasar, Revolución Industrial, SECUNDARIA, siglo XX

Examen de Evaluación Inicial de Geografía e Historia para 4º de ESO

22 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es fundamental para conocer el nivel de partida del alumnado y planificar de forma adecuada el desarrollo del curso. Este examen de Geografía e Historia para 4º ESO ha sido diseñado siguiendo los indicadores de la LOMLOE, que puedes consultar en una entrada aparte, y que aseguran la coherencia con los objetivos …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO HistoriaEtiqueta: 4º ESO, colonización, Covid-19, descolonización, Educación, educación secundaria, ejercicios, escala, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, geografía e historia, geografía física, Guerra Fría, historia contemporánea, indicadores, LOMLOE, mapas, movimientos artísticos, obligatoria, patrimonio, Primera Guerra Mundial, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, Revolución Francesa, Revolución Industrial, SECUNDARIA

Cuaderno De Vacaciones – Geografía e Historia 1º ESO

11 julio 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este cuaderno de verano está diseñado para que el alumnado de 1.º de ESO repase los contenidos esenciales de Geografía e Historia durante el verano. A través de ejercicios variados, podrá reforzar conceptos clave de forma amena, entretenida y significativa, combinando teoría con práctica y observación del entorno. ¿Qué incluye este material? El material incluye: …

Categoría: Cuadernos VeranoEtiqueta: 1º eso, catástrofes, civilizaciones, clima, climas, coordenadas, cronología, cuaderno, Educación, educación secundaria, egipto, ejercicios, ESO, estudiar, fuentes históricas., geografía, geografía e historia, grecia, historia, historia antigua, Mapa, mapas, material, obligatoria, paisaje, patrimonio, prehistoria, RECURSOS, recursos educativos, relieve, repasar, repaso, ríos, Roma, SECUNDARIA, sociedad., vacaciones, verano

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