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evaluación competencial

Rúbrica de Interpretación y Análisis de Datos para Física y Química en ESO y Bachillerato

13 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de interpretación y análisis de datos experimentales está diseñada para evaluar la capacidad del alumnado de Física y Química en ESO y Bachillerato para registrar, organizar, analizar e interpretar información obtenida en prácticas de laboratorio, investigaciones o simulaciones científicas.Este recurso permite valorar de forma objetiva la competencia científica del alumnado en el manejo …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESOEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, conclusiones científicas, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación, Física y química, interpretación de resultados, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, registro de datos, repasar, representación gráfica, rúbrica, SECUNDARIA, STEM, trabajo de laboratorio

Modelos de Exámenes Historia de la Filosofía – PAU 2026

13 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy os presentamos una recopilación de modelos de examen de Historia de la Filosofía para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices oficiales de la PAU 2026.Estos materiales ofrecen una visión actualizada del tipo de cuestiones, textos y competencias filosóficas que se evaluarán en la prueba de acceso a la universidad, y resultan imprescindibles para …

Categoría: Selectividad, Selectividad FilosofíaEtiqueta: acceso a la universidad, Aristóteles, Bachillerato, comentario de texto, Competencias clave, conocimiento, Descartes, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, evaluación competencial, filosofía contemporánea, filosofía moderna, Historia de la Filosofía, historia del pensamiento, Kant, libertad, LOMLOE, Marx, metafísica, Nietzsche, obligatoria, Ortega y Gasset, PAU 2026, pensamiento crítico, Platón, razón, RECURSOS, recursos educativos, recursos para docentes, repasar, SECUNDARIA, simulacro de examen, sociedad

Rúbrica de Resolución de Problemas para Física y Química en ESO y Bachillerato

12 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de resolución de problemas de Física y Química está diseñada para evaluar la capacidad del alumnado de ESO y Bachillerato para aplicar el razonamiento lógico y científico en la resolución de situaciones planteadas. Este recurso permite valorar no solo el resultado final, sino todo el proceso: la comprensión del enunciado, la elección de …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: análisis de errores, aplicación de fórmulas, aprendizaje activo, Bachillerato, cálculo con unidades, CCL, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, Física y química, interpretación de resultados, LOMLOE, método científico, obligatoria, pensamiento crítico, precisión, razonamiento científico, RECURSOS, recursos educativos, reflexión final, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, STEM

Rúbrica de Ejecución de Experimentos para Física y Química en ESO y Bachillerato

11 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica de diseño y ejecución de experimentos científicos está pensada para evaluar la competencia del alumnado en el desarrollo del método científico dentro de la materia de Física y Química en ESO y Bachillerato.Su objetivo es valorar cómo el alumnado plantea hipótesis, diseña y lleva a cabo experimentos, analiza resultados y comunica sus conclusiones …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comunicación científica, diseño experimental, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación, Física y química, indagación, investigación científica, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, seguridad en el laboratorio, trabajo cooperativo, trabajo de laboratorio

Rúbrica General para Física y Química en ESO y Bachillerato

10 noviembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

La rúbrica general de Física y Química es un recurso diseñado para evaluar de forma integral las competencias científicas del alumnado en ESO y Bachillerato. Su objetivo es ofrecer al profesorado un instrumento claro y coherente con la LOMLOE, que facilite la valoración de los procesos de aprendizaje y las destrezas clave en la materia: …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 2º BACH, 2º BACH Física, 2º BACH Química, 2º ESO, 2º ESO Física y Química, 3º ESO, 3º ESO Física y Química, 4º ESO, 4º ESO Física y QuímicaEtiqueta: actitud científica, análisis de datos, aprendizaje activo, Bachillerato, Competencias clave, competencias específicas, comprensión conceptual, comunicación científica, currículo LOMLOE, Educación, educación científica, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación formativa, experimentación científica, Física y química, LOMLOE, método científico, obligatoria, observación sistemática, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, sostenibilidad, trabajo cooperativo

Fichas de Ejercicios sobre Ecuaciones Trigonométricas – Matemáticas 4º de ESO

1 noviembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En esta ficha encontrarás una serie de ejercicios resueltos paso a paso sobre ecuaciones trigonométricas, ideales para trabajar en clase o como refuerzo individual. El material se adapta perfectamente a los contenidos de Matemáticas de 4º de ESO y permite profundizar en uno de los bloques fundamentales de la materia: el estudio de funciones trigonométricas …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: circunferencia trigonométrica, coseno, ecuaciones trigonométricas, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios 4º ESO, ESO, estudiar, evaluación competencial, ficha PDF, funciones trigonométricas, identidades trigonométricas, matemáticas 4º ESO, material descargable, mates, obligatoria, práctica matemática, recurso educativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de ecuaciones, SECUNDARIA, seno, simplificación, soluciones en radianes, tangente, trigonometría

Rúbrica de Evaluación para Proyectos Grupales en ESO y Bachillerato

9 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En el marco de la LOMLOE y de las metodologías activas, los proyectos en grupo se han convertido en una de las actividades más habituales en el aula de ESO y Bachillerato. Este tipo de tareas no solo permiten trabajar contenidos de cada materia, sino también competencias transversales como la colaboración, la autonomía, la creatividad …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: aprendizaje cooperativo, bachiller, Bachillerato, colaboración, Competencias clave, comunicación, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación LOMLOE, innovación, obligatoria, organización, planificación, producto final, proyectos grupales, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tareas competenciales, TIC, trabajo en equipo

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