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1.º ESO

Rúbrica Historia Musical para Música en ESO

13 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de Historia de la Música y Estilos Musicales está pensada para la asignatura de Música de ESO, con un enfoque claro, accesible y competencial, en coherencia con la LOMLOE. Permite evaluar el conocimiento del alumnado sobre las principales etapas y estilos musicales, sus características, contextos históricos y compositores o intérpretes más representativos. Es …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, audiciones musicales, barroco, compositores, contexto histórico, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estilos musicales, estudiar, evaluación competencial, historia de la música, Jazz, LOMLOE, Música, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Rock, Romanticismo, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica Lenguaje y Lectura Musical para Música en ESO

12 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de lenguaje musical y lectura musical está diseñada para la materia de Música de ESO, con un enfoque práctico y competencial acorde con la LOMLOE. Su objetivo es evaluar la comprensión y aplicación del lenguaje musical a través de la lectura rítmica y melódica, el reconocimiento de elementos básicos y su uso en …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, compases, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, figuras musicales, instrumentos escolares, lectura melódica, lectura musical, lectura rítmica, lenguaje musical, LOMLOE, Música, obligatoria, percusión corporal, pulso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tempo

Rúbrica Audición, Análisis y Escucha Activa para Música en ESO

11 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de audición, análisis y escucha activa está diseñada para la asignatura de Música de ESO, con un enfoque competencial acorde con la LOMLOE. Su objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para escuchar de forma atenta y activa, comprender obras musicales, identificar elementos básicos del lenguaje musical y participar en actividades de análisis …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, análisis musical, atención, audición musical, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, escucha activa, ESO, estudiar, evaluación competencial, LOMLOE, Música, musicograma, obligatoria, participación en clase, pensamiento musical, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, vocabulario musical

Rúbrica Creación y Composición Musical para Música en ESO

10 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de creación y composición musical está pensada para la asignatura de Música de ESO, con un enfoque práctico y creativo, coherente con la evaluación competencial de la LOMLOE. Permite valorar la capacidad del alumnado para crear ritmos, melodías y pequeñas composiciones musicales, así como su creatividad, organización de ideas y trabajo cooperativo. Es …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, composición musical, creación musical, creatividad, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, improvisación, instrumentos escolares, LOMLOE, melodía, Música, obligatoria, percusión corporal, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Rúbrica Interpretación Musical para Música en ESO

9 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de interpretación musical diseñada específicamente para la materia de Música de ESO, de acuerdo con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma clara y objetiva la interpretación vocal, instrumental y de percusión corporal, tanto en actividades individuales como grupales. La rúbrica está pensada para su uso habitual …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, afinación, canto, coordinación, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión musical, instrumentos escolares, interpretación musical, LOMLOE, Música, obligatoria, percusión corporal, pulso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Fichas de Ejercicios sobre Sufijos y Prefijos – Lengua y Literatura 1º de ESO

27 enero 2025 //  by Miguel Olivares//  1 comentario

Este material está diseñado para que los estudiantes de Lengua y Literatura de 1.º ESO trabajen y comprendan el uso de prefijos y sufijos en la formación de palabras. A través de ejercicios prácticos, los alumnos aprenderán a identificar, clasificar y aplicar estas estructuras morfológicas, fomentando su enriquecimiento léxico y su comprensión del idioma. ¿Qué …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO LenguaEtiqueta: 1.º ESO, actividades educativas, análisis léxico, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios prácticos, ESO, estudiar, formación de palabras, Lengua y Literatura, lexemas, morfología, obligatoria, prefijos, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, sufijos

Fichas de Ejercicios sobre Acrónimos – Lengua y Literatura 1º de ESO

26 enero 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este material está diseñado para que los estudiantes de Lengua y Literatura de 1.º ESO aprendan y practiquen la acronimia, una técnica de formación de palabras a partir de las letras o sílabas iniciales de otras palabras. A través de actividades dinámicas, los alumnos mejorarán su comprensión del léxico y su capacidad para identificar y …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO LenguaEtiqueta: 1.º ESO, acronimia, acrónimos, actividades educativas, Educación, educación secundaria, ejercicios, ejercicios prácticos, ESO, estudiar, formación de palabras, Lengua y Literatura, léxico, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, siglas, vocabulario

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