Evaluaciones Iniciales – Filosofía / Valores Éticos ESO y Bachillerato

Hoy compartimos esta colección de Evaluaciones Iniciales de Filosofía y Valores Cívicos y Éticos para ESO y Bachillerato, diseñada para conocer el punto de partida del alumnado al comienzo del curso y detectar sus destrezas de comprensión, razonamiento, argumentación, pensamiento crítico y reflexión ética.

La colección incluye materiales para Filosofía de 4.º ESO, Valores Cívicos y Éticos de 4.º ESO, Filosofía de 1.º de Bachillerato e Historia de la Filosofía de 2.º de Bachillerato, con pruebas adaptadas específicamente a las características de cada materia y nivel.

¿Qué incluye este material?

4 evaluaciones iniciales: Filosofía 4.º ESO, Valores Cívicos y Éticos 4.º ESO, Filosofía 1.º Bachillerato e Historia de la Filosofía 2.º Bachillerato.
Cada recurso incorpora guía docente, prueba para el alumnado, solucionario con criterios de corrección, ficha individual, registro de grupo y vinculación curricular.
10 actividades por evaluación, distribuidas en diferentes bloques y acompañadas de autoevaluación.
Actividades centradas en comprensión de textos, valoración de fuentes, argumentación, lógica, pensamiento crítico, conocimiento, libertad, ética, política, ciudadanía y reflexión filosófica.
En Valores Cívicos y Éticos se trabajan especialmente el razonamiento moral, los dilemas éticos, los derechos humanos, la democracia, la desinformación, la desigualdad y la sostenibilidad.
Pruebas calificadas sobre 10 puntos, con una duración aproximada de 55 a 65 minutos según el nivel.

¿Cómo utilizar este material?

Estas evaluaciones están pensadas como una herramienta diagnóstica y orientativa para las primeras sesiones del curso. Su objetivo no es obtener una calificación, sino identificar las fortalezas del alumnado y aquellos aspectos que pueden necesitar mayor atención o refuerzo.