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Rúbrica de General para Biología y Geología en ESO y Bachillerato

23 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

El trabajo en laboratorio es una parte fundamental del aprendizaje en Biología y Geología, ya que permite al alumnado poner en práctica el método científico, desarrollar la observación rigurosa y fomentar la autonomía, la responsabilidad y el trabajo en equipo. Esta rúbrica de trabajo en laboratorio, basada en los principios de la LOMLOE, está diseñada …

Categoría: 1º BACH Biología, Geología y Ciencias Ambientales, 1º ESO Biología y Geología, 2º BACH Biología, 2º BACH Geología y Ciencias Ambientales, 2º ESO Biología y Geología, 3º ESO Biología y Geología, 4º ESO Biología y GeologíaEtiqueta: análisis de datos, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, Biología y Geología, coevaluación, competencias científicas, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, experimentación, innovación educativa, investigación, laboratorio, método científico, obligatoria, observación, prácticas de laboratorio, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, seguridad, trabajo en equipo

Indicadores Competenciales LOMLOE de Tecnología e Ingeniería I para 1º de Bachillerato

29 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Presentamos un recurso para la asignatura de Tecnología e Ingeniería I en 1º de Bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnología), elaborado conforme a los indicadores competenciales de la LOMLOE y al Real Decreto 243/2022. Este material está diseñado para llevar a cabo la evaluación inicial del alumnado y como herramienta de seguimiento a lo largo …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Tecnología e IngenieríaEtiqueta: automatización, Bachillerato, CAD, competencias digitales, Educación, educación secundaria, ejercicios, electricidad, electrónica, ESO, estructuras, estudiar, Evaluación Inicial, indicadores competenciales, ingeniería, innovación, LOMLOE, mecánica, método de proyectos, obligatoria, programación, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, seguridad, sostenibilidad, Tecnología, TIC, trabajo en equipo

Examen de Evaluación Inicial de Educación Física para 4º de ESO

23 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La evaluación inicial es una herramienta fundamental para conocer los conocimientos previos y hábitos del alumnado al inicio de curso. Este examen de Educación Física de 4º de ESO ha sido diseñado a partir de los indicadores de la LOMLOE, que puedes consultar en una entrada aparte, lo que asegura su coherencia con los objetivos …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO Educación FísicaEtiqueta: 4º ESO, bienestar emocional, condición física, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, expresión corporal, hábitos saludables, indicadores, juegos y deportes, LOMLOE, medio natural, obligatoria, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, reglas deportivas, repasar, SECUNDARIA, seguridad, solucionario, trabajo en equipo

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Educación Física para 4º de ESO

17 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso ha sido diseñado para la evaluación inicial en Educación Física de 4º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Su objetivo es ofrecer al profesorado una herramienta clara y práctica para identificar el nivel de partida del alumnado en condición física, habilidades motrices, juegos y deportes, expresión corporal, seguridad y competencias …

Categoría: 4º ESO, 4º ESO Educación FísicaEtiqueta: 4º ESO, checklist, condición física, cooperación, coordinación, deportes, diversidad, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, expresión corporal, habilidades motrices, hábitos saludables, juego limpio, Juegos, Liderazgo, LOMLOE, medio natural, obligatoria, RECURSOS, recursos educativos, repasar, Salud, SECUNDARIA, seguridad

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial de Educación Física para 3º de ESO

14 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso está diseñado para realizar la evaluación inicial en Educación Física de 3º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Permite al profesorado obtener una visión completa del nivel de partida del alumnado en condición física, habilidades motrices, conocimiento corporal, salud, actitud y competencias transversales. El material se organiza en un checklist …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO Educación FísicaEtiqueta: 3º ESO, calentamiento, checklist, condición física, convivencia, coordinación, creatividad, deportividad, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, habilidades deportivas, higiene, LOMLOE, motricidad, obligatoria, prevención de lesiones, RECURSOS, Recursos digitales, recursos educativos, repasar, Salud, SECUNDARIA, seguridad, vocabulario específico

Examen de Evaluación Inicial de Educación Física para 2º de ESO

12 septiembre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy comparto con vosotros un examen de evaluación inicial de Educación Física para 2º de ESO, diseñado para conocer el nivel de partida del alumnado en relación con la condición física, las habilidades motrices, los hábitos saludables y la actitud en la práctica deportiva. Este recurso está elaborado siguiendo los indicadores de la LOMLOE para …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Educación FísicaEtiqueta: 2º ESO, condición física, convivencia, Educación, educación física, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, examen diagnóstico, hábitos saludables, indicadores, inicio de curso, LOMLOE, motricidad, obligatoria, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, respeto, SECUNDARIA, seguridad, vocabulario específico

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Educación Física de 2º de ESO

9 septiembre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

Este recurso ha sido creado para la evaluación inicial en Educación Física de 2º ESO, siguiendo los indicadores establecidos en la LOMLOE. Permite al profesorado obtener una visión clara del nivel de partida del alumnado en condición física, habilidades motrices, hábitos saludables, convivencia y competencias transversales. El material se presenta en formato checklist de Sí/No, …

Categoría: 2º ESO, 2º ESO Educación FísicaEtiqueta: 2º ESO, actitud positiva, calentamiento, checklist, condición física, convivencia, coordinación, deportividad, Educación, educación física, ejercicios, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, flexibilidad, fuerza, habilidades, hábitos saludables, higiene, LOMLOE, motricidad, obligatoria, prevención de lesiones, RECURSOS, recursos educativos, repasar, SECUNDARIA, seguridad

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