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colaboración

Rúbrica de Evaluación para Proyectos Grupales en ESO y Bachillerato

9 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

En el marco de la LOMLOE y de las metodologías activas, los proyectos en grupo se han convertido en una de las actividades más habituales en el aula de ESO y Bachillerato. Este tipo de tareas no solo permiten trabajar contenidos de cada materia, sino también competencias transversales como la colaboración, la autonomía, la creatividad …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: aprendizaje cooperativo, bachiller, Bachillerato, colaboración, Competencias clave, comunicación, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, evaluación LOMLOE, innovación, obligatoria, organización, planificación, producto final, proyectos grupales, RECURSOS, recursos didácticos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tareas competenciales, TIC, trabajo en equipo

Test de Práctica: Vocabulary y Grammar Unit 7 – Inglés 3º ESO

23 diciembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un test de práctica de Vocabulary y Grammar para la Unidad 7, diseñado para estudiantes de 3.º de ESO. Este material es perfecto para reforzar el vocabulario y la gramática relacionados con tecnología, predicciones futuras y el uso de «will» y el First Conditional. Una herramienta eficaz para afianzar conocimientos de manera práctica. …

Categoría: 3º ESO, 3º ESO InglésEtiqueta: 3º ESO, actividades, aprendizaje, Autoevaluación, Burlington Books, Clase, colaboración, eco-friendly, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza, enseñanza del inglés, estudiantes, estudiar, evaluación, First Conditional, futuro, gramática, Inglés, obligatoria, práctica, práctica en casa, predicciones, predicciones futuras, Profesores, RECURSOS, recursos educativos, repaso, SECUNDARIA, soluciones, Tecnología, términos tecnológicos, test, vocabulario, will

Normas de Clase para Imprimir

24 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La convivencia y el respeto dentro del aula es esencial si se quiere que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea optimo. Por eso, traemos hoy una serie de listas de normas de clase diseñadas para estudiantes de ESO y Bachillerato, disponibles en formato editable y listas para imprimir. Estas normas están pensadas para fomentar un ambiente …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESOEtiqueta: Aula, Bachillerato, colaboración, comportamiento, convivencia, disciplina, Educación, ESO, Normas de clase, puntualidad, recursos educativos, reglas de convivencia, respeto mutuo, responsabilidad, trabajo en equipo, uso de móviles

Dinámicas para Trabajar la Inteligencia Emocional en Clase

23 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy traemos una serie de dinámicas diseñadas para trabajar la inteligencia emocional en clase, dirigidas a estudiantes de ESO y Bachillerato. Estas actividades están enfocadas en ayudar a los alumnos a reconocer, gestionar y expresar sus emociones de manera saludable, así como en fomentar la empatía y el respeto hacia los demás. Mediante juegos y …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: apoyo mutuo, autocontrol, Bachillerato, bienestar emocional, colaboración, dinámicas grupales, emociones, empatía, ESO, fortalezas, gestión emocional, Inteligencia emocional, recursos educativos, resiliencia, salud mental, tutoría

Actividades desenchufadas para trabajar computación y robótica. Programando robots… ¡humanos! 

17 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso ideal para trabajar con el alumnado la secuenciación y nociones algorítmicas en el ámbito de la computación y la robótica. La actividad «Programando robots humanos» está diseñada para que los estudiantes aprendan a desarrollar y codificar algoritmos sencillos a través de ejercicios prácticos y colaborativos. Secuenciación y programación: Los alumnos trabajan …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y RobóticaEtiqueta: abstracción, actividades, algorítmico, algoritmo, algoritmos, alumnos, aprendizaje, Aula, colaboración, comprensión, computación, Computacional, cotidianos, creatividad, debate, desarrollo, descomponer, Descomposición, desenchufadas, dinámica, educativo, ejecución, ejemplos, enseñanza, estructura, estructuras, habilidades, instrucciones, lógica, material, metodología, orden, pasos, pensamiento, práctica, Problemas, proceso, programación, RECURSOS, reflexión, resolución, robótica, secuenciación, sencillo, simular, Tareas, Tecnología

Actividades desenchufadas para trabajar computación y robótica. Divide y vencerás

16 septiembre 2024 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso ideal para trabajar con el alumnado la descomposición de tareas, abstracción y secuenciación, clave para comprender los conceptos de computación y robótica. El material «Divide y vencerás» está diseñado para fomentar el pensamiento algorítmico a través de actividades desenchufadas, sin necesidad de equipos electrónicos. Descomposición y secuenciación: Los estudiantes aprenderán a …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y RobóticaEtiqueta: abstracción, actividades, algorítmico, algoritmo, algoritmos, alumnos, aprendizaje, Aula, colaboración, comprensión, computación, Computacional, cotidianos, creatividad, debate, desarrollo, descomponer, Descomposición, desenchufadas, dinámica, educativo, ejecución, ejemplos, enseñanza, estructura, estructuras, habilidades, instrucciones, lógica, material, metodología, orden, pasos, pensamiento, práctica, Problemas, proceso, programación, RECURSOS, reflexión, resolución, robótica, secuenciación, sencillo, simular, Tareas, Tecnología

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