La rúbrica de interpretación y análisis de datos experimentales está diseñada para evaluar la capacidad del alumnado de Física y Química en ESO y Bachillerato para registrar, organizar, analizar e interpretar información obtenida en prácticas de laboratorio, investigaciones o simulaciones científicas.
Este recurso permite valorar de forma objetiva la competencia científica del alumnado en el manejo de datos, el razonamiento lógico, la elaboración de conclusiones y la comunicación rigurosa de los resultados.
El material responde a los criterios de evaluación establecidos por la LOMLOE y las competencias específicas de la materia, fomentando el pensamiento crítico, la precisión experimental y la reflexión sobre la calidad del trabajo científico.
¿Qué incluye este material?
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Rúbrica completa de evaluación adaptada a la LOMLOE, aplicable en ESO y Bachillerato
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Seis criterios de valoración: registro de datos, representación gráfica, análisis e interpretación, conclusiones científicas, comunicación y reflexión crítica
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Cuatro niveles de logro (Excelente, Notable, Suficiente, Insuficiente) con descriptores observables y graduados
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Formato A4 horizontal, con tabla estructurada y diseño profesional para impresión o uso digital
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Referencia directa a las competencias específicas CE2, CE3, CE4 y CE5 de Física y Química
Cómo utilizar este material
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Emplea la rúbrica durante las prácticas de laboratorio, proyectos de investigación o análisis de resultados experimentales.
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Evalúa la precisión en la toma y representación de datos, así como la coherencia de las conclusiones extraídas.
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Utilízala como instrumento de evaluación formativa, ofreciendo retroalimentación sobre el uso correcto del lenguaje científico, las unidades y la justificación de los resultados.
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Adáptala al nivel educativo, ajustando la complejidad de los descriptores según el curso y las competencias del grupo.
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Fomenta la auto y coevaluación, para que el alumnado reflexione sobre su propio proceso experimental, identifique errores y proponga mejoras.
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RUBRICA INTERPRETACIÓN Y ANALISIS DE DATOS – FÍSICA Y QUÍMICA ESO Y BACHILLER
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