Rúbrica de Traducción y Comprensión de Textos – Latín ESO y Bachillerato

Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar de forma clara y objetiva la traducción y comprensión de textos latinos en la asignatura de Latín, tanto en ESO como en Bachillerato. El material se ajusta al enfoque competencial de la LOMLOE, permitiendo evaluar no solo la corrección lingüística, sino también la comprensión global, el análisis morfosintáctico y la contextualización cultural de los textos clásicos.

Se trata de una herramienta especialmente útil para trabajos de traducción, comentarios de texto, pruebas escritas o actividades de aula centradas en el desarrollo del pensamiento lingüístico y cultural del alumnado.

¿Qué incluye este material?

• Rúbrica completa con 6 criterios de evaluación, claramente definidos.

• Niveles de logro graduados: Excelente, Notable, Suficiente e Insuficiente.

• Evaluación de la comprensión global del texto latino.

• Análisis del sistema morfosintáctico: casos, verbos, concordancias y estructuras.

• Valoración de la calidad de la traducción al castellano.

• Uso adecuado del vocabulario latino y del diccionario.

• Atención a la comprensión cultural y contextual del texto.

• Criterio específico sobre presentación y corrección del trabajo.

• Diseño válido para ESO y Bachillerato, adaptable a distintos niveles de dificultad.

Cómo utilizar este material

Esta rúbrica puede emplearse como instrumento de evaluación en actividades de traducción de textos latinos, comentarios guiados, exámenes escritos o trabajos individuales. También es recomendable compartirla con el alumnado antes de la actividad, para que conozca los criterios de evaluación y pueda autorregular su aprendizaje.

Puede utilizarse tanto para evaluación formativa (seguimiento del proceso de traducción) como para evaluación sumativa. Además, resulta muy útil para homogeneizar criterios dentro del departamento y facilitar la evaluación competencial establecida por la LOMLOE.

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RUBRICA TRADUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS – LATÍN ESO Y BACHILLER

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