Esta rúbrica de evaluación está diseñada para valorar trabajos académicos centrados en el estudio de autores latinos en la asignatura de Latín, tanto en ESO como en Bachillerato. El recurso permite evaluar de forma clara y objetiva el conocimiento del autor, su contexto histórico y literario, el análisis de sus obras y la organización del trabajo, en coherencia con el enfoque competencial de la LOMLOE.
Se trata de una herramienta especialmente útil para trabajos escritos, presentaciones orales, dosieres o proyectos de investigación sobre los principales autores de la literatura latina.
¿Qué incluye este material?
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Rúbrica completa con 6 criterios de evaluación, claramente definidos.
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Evaluación del conocimiento del autor latino, su obra y su relevancia.
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Valoración de la contextualización histórica y literaria del autor.
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Análisis de obras, fragmentos o temas principales.
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Uso adecuado del vocabulario literario y cultural latino.
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Criterios sobre la organización y presentación del trabajo.
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Evaluación de la actitud, el esfuerzo y la autonomía del alumnado.
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Cuatro niveles de logro: Excelente, Notable, Suficiente e Insuficiente, adaptados a ESO y Bachillerato.
Cómo utilizar este material
Esta rúbrica de Latín puede emplearse para evaluar trabajos individuales o cooperativos, exposiciones orales, investigaciones guiadas o proyectos sobre autores latinos como Cicerón, César, Virgilio, Ovidio, Horacio o Séneca. Es recomendable compartir la rúbrica con el alumnado al inicio de la tarea para que conozca los criterios de evaluación y pueda organizar su trabajo de forma adecuada.
Resulta especialmente útil como instrumento de evaluación formativa, de autoevaluación y coevaluación, y como criterio común dentro del departamento. Su estructura flexible permite adaptar el nivel de profundidad del análisis según el curso, profundizando más en Bachillerato.
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RUBRICA TRABAJO SOBRE AUTORES LATINOS – LATÍN ESO Y BACHILLER
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