Modelos de Exámenes Historia de la Filosofía

Hoy os presentamos una recopilación de modelos de examen de Historia de la Filosofía para 2.º de Bachillerato, elaborados según las directrices oficiales de la PAU 2026.
Estos materiales ofrecen una visión actualizada del tipo de cuestiones, textos y competencias filosóficas que se evaluarán en la prueba de acceso a la universidad, y resultan imprescindibles para orientar tanto la preparación del alumnado como la programación docente bajo el marco de la LOMLOE.

¿Qué incluye este material?

Ocho modelos de examen PAU 2026 de Historia de la Filosofía, correspondientes a las comunidades de Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad de Madrid, Galicia y Región de Murcia.
Selección de textos filosóficos clásicos y contemporáneos, de autores como Platón, Aristóteles, Santo Tomás, Descartes, Kant, Marx, Nietzsche u Ortega y Gasset.
Ejercicios centrados en el comentario razonado de texto, el análisis crítico y la comparación entre autores o corrientes.
Preguntas de reflexión y disertación sobre problemas filosóficos fundamentales: el ser humano, el conocimiento, la verdad, la ética o la sociedad.
Cuestiones tipo test o de desarrollo que refuerzan la comprensión de los conceptos clave del pensamiento occidental.
Criterios de corrección y rúbricas detalladas que muestran la evaluación competencial y argumentativa exigida por la PAU 2026.
Archivos en PDF descargables, listos para proyectar, imprimir o usar en simulacros de examen.

Cómo utilizar este material

Estos modelos de examen PAU 2026 son una herramienta excelente para preparar la materia de Historia de la Filosofía en 2.º de Bachillerato.
El profesorado puede emplearlos para:

Realizar simulacros de examen con el formato oficial de cada comunidad.
Analizar con el alumnado la estructura y competencias evaluadas: comprensión lectora, análisis conceptual y argumentación crítica.
Promover debates filosóficos basados en los textos propuestos, fomentando el pensamiento reflexivo y autónomo.
Relacionar los contenidos del currículo LOMLOE con los autores y corrientes más relevantes de la historia de la filosofía.
Desarrollar estrategias de escritura filosófica: exposición ordenada, claridad conceptual y coherencia argumentativa.
Favorecer la autoevaluación y revisión crítica a partir de los criterios de calificación oficiales.