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Rúbrica de Comunicación y Razonamiento Matemático para Matemáticas en ESO y Bachillerato

17 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La comunicación y el razonamiento matemático son competencias clave en la enseñanza de las Matemáticas según la LOMLOE. No basta con obtener resultados correctos: el alumnado debe ser capaz de explicar, justificar y conectar ideas matemáticas de manera clara, coherente y fundamentada.

Por ello, presentamos esta rúbrica de evaluación para la comunicación y el razonamiento matemático, válida para todos los cursos de ESO y Bachillerato. Con ella, el profesorado podrá valorar cómo el alumnado expresa sus ideas, argumenta los procedimientos y reflexiona sobre su propio proceso de resolución.

¿Qué incluye este material?

  • Criterios de evaluación definidos: claridad y coherencia, justificación, uso del lenguaje y notación, conexión de ideas, argumentación y reflexión sobre el proceso.

  • Niveles de desempeño: Excelente, Notable, Suficiente e Insuficiente.

  • Aplicación transversal en cualquier nivel de ESO y Bachillerato.

  • Formato visual atractivo, listo para imprimir y utilizar directamente en el aula.

Cómo utilizar este material

Esta rúbrica es ideal para evaluar explicaciones orales o escritas, presentaciones, informes o tareas donde el alumnado deba justificar sus procedimientos matemáticos. También puede utilizarse como herramienta de autoevaluación o coevaluación, fomentando la reflexión y la mejora continua en el razonamiento matemático.

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RUBRICA DE COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – MATEMÁTICAS ESO Y BACHILLER

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Categoría: 1º BACH, 1º BACH Matemáticas CCSS, 1º BACH Matemáticas I, 1º ESO, 1º ESO Matemáticas, 2º BACH, 2º BACH Matemáticas CCSS, 2º BACH Matemáticas II, 2º ESO, 2º ESO Matemáticas, 3º ESO, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: argumentación, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, coherencia, Competencias clave, comunicación matemática, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación educativa, justificación, lenguaje matemático, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento matemático, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, reflexión, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

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