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Rúbrica de Comunicación y Razonamiento Matemático para Matemáticas en ESO y Bachillerato

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La comunicación y el razonamiento matemático son competencias clave en la enseñanza de las Matemáticas según la LOMLOE. No basta con obtener resultados correctos: el alumnado debe ser capaz de explicar, justificar y conectar ideas matemáticas de manera clara, coherente y fundamentada.

Por ello, presentamos esta rúbrica de evaluación para la comunicación y el razonamiento matemático, válida para todos los cursos de ESO y Bachillerato. Con ella, el profesorado podrá valorar cómo el alumnado expresa sus ideas, argumenta los procedimientos y reflexiona sobre su propio proceso de resolución.

¿Qué incluye este material?

  • Criterios de evaluación definidos: claridad y coherencia, justificación, uso del lenguaje y notación, conexión de ideas, argumentación y reflexión sobre el proceso.

  • Niveles de desempeño: Excelente, Notable, Suficiente e Insuficiente.

  • Aplicación transversal en cualquier nivel de ESO y Bachillerato.

  • Formato visual atractivo, listo para imprimir y utilizar directamente en el aula.

Cómo utilizar este material

Esta rúbrica es ideal para evaluar explicaciones orales o escritas, presentaciones, informes o tareas donde el alumnado deba justificar sus procedimientos matemáticos. También puede utilizarse como herramienta de autoevaluación o coevaluación, fomentando la reflexión y la mejora continua en el razonamiento matemático.

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RUBRICA DE COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – MATEMÁTICAS ESO Y BACHILLER

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