Las actividades de lectura y reseña son fundamentales en ESO y Bachillerato, ya que permiten desarrollar la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la capacidad de expresión oral y escrita. Además, fomentan la creatividad y ayudan a que el alumnado establezca conexiones entre lo leído y su propio contexto.
Con el fin de apoyar al profesorado en esta tarea, hemos elaborado una rúbrica de evaluación para lecturas y reseñas, que sirve para valorar de manera objetiva el grado de comprensión, la capacidad de análisis, el uso de citas y la calidad de la expresión del alumnado.
¿Qué incluye este material?
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Criterios de evaluación definidos: comprensión del texto, análisis y reflexión, expresión escrita/oral, uso de citas y ejemplos, creatividad y originalidad, presentación y formato.
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Niveles de desempeño graduados: Excelente, Notable, Suficiente e Insuficiente.
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Aplicación transversal en cualquier materia de ESO y Bachillerato que implique lectura de textos (literarios, científicos, filosóficos o históricos).
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Formato visual atractivo listo para imprimir y utilizar en clase.
Cómo utilizar este material
Esta rúbrica puede aplicarse en lecturas obligatorias de Lengua y Literatura, reseñas de obras en Filosofía, comentarios de documentos en Historia o análisis de textos científicos en Biología. También es una excelente herramienta para fomentar la autoevaluación y la coevaluación entre alumnos.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN – LECTURAS Y RESEÑAS
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