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pensamiento crítico

Rúbrica de Trabajo en Laboratorio para Biología y Geología en ESO y Bachillerato

24 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La rúbrica general de Biología y Geología es una herramienta esencial para evaluar de manera global las competencias del alumnado según los principios de la LOMLOE. Permite valorar tanto la comprensión de los conceptos científicos como la aplicación práctica, el razonamiento, la comunicación y la actitud científica. Esta rúbrica ha sido diseñada para aplicarse en …

Categoría: 1º BACH Biología, Geología y Ciencias Ambientales, 1º ESO Biología y Geología, 2º BACH Biología, 2º BACH Geología y Ciencias Ambientales, 2º ESO Biología y Geología, 3º ESO Biología y Geología, 4º ESO Biología y GeologíaEtiqueta: aplicación práctica, aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, Biología y Geología, coevaluación, competencias científicas, comunicación científica, curiosidad científica, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación educativa, método científico, obligatoria, observación, pensamiento crítico, RECURSOS, recursos científicos, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en equipo

Rúbrica de Análisis Literario para Lengua y Literatura en ESO y Bachillerato

21 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

El análisis literario es una herramienta clave en el área de Lengua Castellana y Literatura, ya que permite valorar la comprensión, interpretación y reflexión del alumnado sobre obras y textos literarios.Siguiendo el enfoque competencial de la LOMLOE, esta rúbrica facilita una evaluación objetiva de la capacidad del estudiante para entender el texto, reconocer sus recursos …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Lengua y Literatura Castellana, 1º ESO, 1º ESO Lengua, 2º BACH, 2º BACH Lengua y Literatura Castellana, 2º ESO, 2º ESO Lengua, 3º ESO, 3º ESO Lengua, 4º ESO, 4º ESO LenguaEtiqueta: análisis literario, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, comentario de texto, Competencias clave, comprensión lectora, creatividad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación educativa, interpretación, Lengua y Literatura, literatura española, obligatoria, pensamiento crítico, RECURSOS, recursos educativos, recursos literarios, reflexión, repasar, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica de Comunicación y Razonamiento Matemático para Matemáticas en ESO y Bachillerato

17 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La comunicación y el razonamiento matemático son competencias clave en la enseñanza de las Matemáticas según la LOMLOE. No basta con obtener resultados correctos: el alumnado debe ser capaz de explicar, justificar y conectar ideas matemáticas de manera clara, coherente y fundamentada. Por ello, presentamos esta rúbrica de evaluación para la comunicación y el razonamiento …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Matemáticas CCSS, 1º BACH Matemáticas I, 1º ESO, 1º ESO Matemáticas, 2º BACH, 2º BACH Matemáticas CCSS, 2º BACH Matemáticas II, 2º ESO, 2º ESO Matemáticas, 3º ESO, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: argumentación, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, coherencia, Competencias clave, comunicación matemática, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación educativa, justificación, lenguaje matemático, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento matemático, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, reflexión, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica de Resolución de Problemas para Matemáticas en ESO y Bachillerato

16 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La resolución de problemas es uno de los pilares fundamentales de la enseñanza de las Matemáticas. A través de esta competencia, el alumnado no solo aplica los contenidos aprendidos, sino que también desarrolla el razonamiento lógico, la autonomía y la capacidad de análisis. En esta entrada te presentamos una rúbrica de evaluación para la resolución …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Matemáticas CCSS, 1º BACH Matemáticas I, 1º ESO, 1º ESO Matemáticas, 2º BACH, 2º BACH Matemáticas CCSS, 2º BACH Matemáticas II, 2º ESO, 2º ESO Matemáticas, 3º ESO, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: aprendizaje competencial, Autoevaluación, bachiller, Bachillerato, coevaluación, Competencias clave, comprensión, comunicación matemática, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estrategias, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación educativa, interpretación, matemáticas, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos docentes, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica General de Evaluación para Matemáticas en ESO y Bachillerato

15 octubre 2025 //  by recursoseso//  1 comentario

La evaluación competencial en Matemáticas según la LOMLOE requiere instrumentos que valoren no solo los resultados, sino también el proceso de razonamiento, la aplicación de estrategias y la capacidad del alumnado para conectar los conceptos con situaciones reales. Por ello, presentamos esta rúbrica general de Matemáticas para ESO y Bachillerato, diseñada para ofrecer una visión …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Matemáticas CCSS, 1º BACH Matemáticas I, 1º ESO, 1º ESO Matemáticas, 2º BACH, 2º BACH Matemáticas CCSS, 2º BACH Matemáticas II, 2º ESO, 2º ESO Matemáticas, 3º ESO, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO MatemáticasEtiqueta: actitud, aprendizaje competencial, Autoevaluación, autonomía, bachiller, Bachillerato, coevaluación, Competencias clave, comunicación matemática, Educación, educación secundaria, ejercicios, enseñanza de las matemáticas, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación docente, matemáticas, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

Lecturas Tecnología para el Plan Lector de ESO

15 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Hoy compartimos un recurso muy especial: un conjunto de libros y actividades de comprensión lectora basadas en tres grandes obras que acercan la Tecnología y la Ciencia al alumnado de ESO de una forma amena, narrativa y motivadora. Se trata de materiales pensados para el Plan Lector, con propuestas que combinan la lectura con la …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Tecnología, Computación y Robótica, 2º ESO, 2º ESO Computación y Robótica, 3º ESO, 3º ESO Tecnología, 4º ESO, 4º ESO TecnologíaEtiqueta: Asimov, automatización, ciencia ficción, científicas, cohetes, creatividad, curiosidad, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, ética, igualdad de género, ingeniería, innovación, Inteligencia Artificial, lectura, obligatoria, pensamiento crítico, progreso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, robótica, SECUNDARIA, STEM, Tecnología, Verne

Rúbrica de Evaluación para Resolución de Problemas en ESO y Bachillerato

12 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

La resolución de problemas y casos prácticos es una de las tareas más completas dentro del aprendizaje competencial que promueve la LOMLOE. Permite valorar no solo los conocimientos teóricos del alumnado, sino también su capacidad para analizar, razonar, aplicar estrategias y justificar resultados. Por ello, hemos creado una rúbrica de evaluación para resolución de problemas …

Categoría: 1º BACH, 1º ESO, 2º BACH, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, Recursos DigitalesEtiqueta: aplicación práctica, aprendizaje competencial, aprendizaje reflexivo, bachiller, Bachillerato, casos prácticos, ciencias, Competencias clave, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación LOMLOE, innovación didáctica, matemáticas, metodología activa, obligatoria, pensamiento crítico, razonamiento lógico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA, Tecnología

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