Dossier de actividades de Federico García Lorca y La bola negra – Lengua Castellana y Literatura de Bachillerato

Hoy compartimos un dossier de actividades sobre Federico García Lorca y la película La bola negra, dirigido al alumnado de 1.º y 2.º de Bachillerato para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El material conecta la vida y la obra del poeta granadino con el cine contemporáneo, abordando temas como la identidad, la libertad, el deseo y la represión social.

El dossier cuenta con 20 páginas y 24 actividades, distribuidas en seis bloques que combinan el estudio literario de Lorca con el análisis cinematográfico de La bola negra. Permite trabajar la comprensión lectora, el comentario literario, el pensamiento crítico, la expresión escrita y el lenguaje audiovisual.

¿Qué incluye este material?

20 páginas con 24 actividades, organizadas en seis bloques temáticos.
12 actividades sobre Federico García Lorca, su biografía, la Generación del 27, el contexto histórico, sus obras, símbolos literarios y temas principales.
12 actividades relacionadas con La bola negra, su origen literario, argumento, personajes, cartel, tráiler y relación con el universo de Lorca.
Análisis de textos literarios, con fragmentos de Romancero gitano, Bodas de sangre, Yerma, La casa de Bernarda Alba y Sonetos del amor oscuro.
Actividades de análisis cinematográfico, interpretación de símbolos, comparación entre literatura y cine, investigación y elaboración de críticas.
Propuestas de escritura creativa, debate y un proyecto final, que incluye una adaptación audiovisual con sinopsis y storyboard.
Solucionario y guía docente, con respuestas orientativas, temporalización, adaptaciones por curso y rúbrica de evaluación.

¿Cómo utilizar este material?

Puede utilizarse como dossier de trabajo de Literatura en Bachillerato, desarrollando los seis bloques de forma progresiva o seleccionando actividades según los contenidos de cada curso. Combina trabajo individual, análisis de textos, investigación, debates y actividades creativas, y permite estudiar La bola negra a partir de su sinopsis y materiales promocionales oficiales, sin necesidad de haber visto la película completa. La guía docente propone una temporalización de seis sesiones, adaptable a las necesidades del aula.