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Rúbrica Lenguaje y Lectura Musical para Música en ESO

12 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de lenguaje musical y lectura musical está diseñada para la materia de Música de ESO, con un enfoque práctico y competencial acorde con la LOMLOE. Su objetivo es evaluar la comprensión y aplicación del lenguaje musical a través de la lectura rítmica y melódica, el reconocimiento de elementos básicos y su uso en …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, compases, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, figuras musicales, instrumentos escolares, lectura melódica, lectura musical, lectura rítmica, lenguaje musical, LOMLOE, Música, obligatoria, percusión corporal, pulso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tempo

Rúbrica Creación y Composición Musical para Música en ESO

10 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Esta rúbrica de creación y composición musical está pensada para la asignatura de Música de ESO, con un enfoque práctico y creativo, coherente con la evaluación competencial de la LOMLOE. Permite valorar la capacidad del alumnado para crear ritmos, melodías y pequeñas composiciones musicales, así como su creatividad, organización de ideas y trabajo cooperativo. Es …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, composición musical, creación musical, creatividad, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, improvisación, instrumentos escolares, LOMLOE, melodía, Música, obligatoria, percusión corporal, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Rúbrica Interpretación Musical para Música en ESO

9 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de interpretación musical diseñada específicamente para la materia de Música de ESO, de acuerdo con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma clara y objetiva la interpretación vocal, instrumental y de percusión corporal, tanto en actividades individuales como grupales. La rúbrica está pensada para su uso habitual …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, afinación, canto, coordinación, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión musical, instrumentos escolares, interpretación musical, LOMLOE, Música, obligatoria, percusión corporal, pulso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

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