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canto

Rúbrica Interpretación Musical para Música en ESO

9 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de interpretación musical diseñada específicamente para la materia de Música de ESO, de acuerdo con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma clara y objetiva la interpretación vocal, instrumental y de percusión corporal, tanto en actividades individuales como grupales. La rúbrica está pensada para su uso habitual …

Categoría: 1º ESO, 1º ESO Música, 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 1.º ESO, 2.º ESO, afinación, canto, coordinación, Educación, educación musical, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, expresión musical, instrumentos escolares, interpretación musical, LOMLOE, Música, obligatoria, percusión corporal, pulso, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Indicadores LOMLOE para Evaluación Inicial en Música de 2º de ESO

10 septiembre 2025 //  by Miguel Olivares//  2 comentarios

Este recurso está pensado para la evaluación inicial en Música de 2º ESO, en coherencia con los indicadores de la LOMLOE. Ofrece al profesorado una herramienta práctica para valorar el nivel de partida del alumnado en escucha, interpretación, lectura musical, creatividad y cultura musical. Su formato en checklist de Sí/No permite registrar la información de …

Categoría: 2º ESO, 2º MúsicaEtiqueta: 2º ESO, actitud, apreciación, canto, checklist, compases, composición, cooperación, creatividad, cultura musical, Educación, educación secundaria, ejercicios, escucha, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, géneros musicales, improvisación, interpretación, LOMLOE, Música, obligatoria, partituras, RECURSOS, recursos educativos, repasar, ritmo, SECUNDARIA

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