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Guía para Diseñar Situaciones de Aprendizaje

16 septiembre 2024 //  by Miguel Olivares//  2 comentarios

Hoy traemos una breve guía para que puedas diseñar tus propias Situaciones de Aprendizaje de forma sencilla. Las situaciones de aprendizaje son la planificación de un conjunto de actividades secuenciadas alrededor de un problema al que el alumnado debe dar respuesta. Plantea desafíos ante los cuales el alumnado moviliza y articula saberes, recursos y destrezas. …

Categoría: 1 º BACH Física y Química, 1º BACH, 1º BACH Filosofía, 1º BACH Inglés, 1º BACH Literatura Universal, 1º BACH Matemáticas CCSS, 1º BACH Matemáticas I, 1º ESO, 1º ESO Biología y Geología, 1º ESO Educación Física, 1º ESO Francés, 1º ESO Geografía e Historia, 1º ESO Inglés, 1º ESO Lengua, 1º ESO Matemáticas, 1º ESO Música, 1º ESO Tecnología, Computación y Robótica, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Biología y Geología, 2º ESO Computación y Robótica, 2º ESO Educación Física, 2º ESO Física y Química, 2º ESO Francés, 2º ESO Geografía e Historia, 2º ESO Inglés, 2º ESO Lengua, 2º ESO Matemáticas, 2º ESO Religión, 3º ESO, 3º ESO Biología y Geología, 3º ESO Física, 3º ESO Física y Química, 3º ESO Francés, 3º ESO Geografía e Historia, 3º ESO Inglés, 3º ESO Lengua, 3º ESO Matemáticas, 4º ESO, 4º ESO Biología y Geología, 4º ESO Economía, 4º ESO Física y Química, 4º ESO Francés, 4º ESO Historia, 4º ESO Inglés, 4º ESO Latín, 4º ESO Lengua, 4º ESO Matemáticas, Recursos DigitalesEtiqueta: adaptacion curricular, bachiller, Bachillerato, competencias, Competencias clave, Competencias Especificas, Concreción curricular, Criterios de evaluación, Curriculo, Descriptores Operativos, Educación, ESO, Recuros, recurso educativo, SECUNDARIA, Situaciones de Aprendizaje

Inclusión y atención a la diversidad MÚSICA 1º ESO

15 marzo 2023 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

La música es una disciplina que puede ser muy inclusiva, y es importante trabajar la inclusión y atención a la diversidad en el área de música en primer año de educación secundaria por varias razones. En primer lugar, la música es una herramienta poderosa para la inclusión. La música tiene el poder de unir a …

Categoría: 1º ESO Música

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