Libro y Ficha de Lectura: Lazarillo de Tormes – Lengua y Literatura ESO y Bachillerato

Hoy compartimos un nuevo recurso de Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO dedicado a Lazarillo de Tormes, una de las obras fundamentales de la literatura española. El material incluye el libro en formato PDF y una ficha de lectura de 15 páginas, diseñada para acompañar al alumnado durante la lectura y trabajar la comprensión, el análisis literario, la reflexión crítica y la expresión escrita.

A través de las experiencias de Lázaro y su servicio a distintos amos, la obra permite acercarse a la sociedad española del siglo XVI y reflexionar sobre cuestiones como el hambre, la pobreza, la honra, las apariencias y la supervivencia. Su carácter autobiográfico, el humor y la crítica social la convierten en una lectura especialmente interesante para conocer los orígenes de la novela picaresca.

¿Qué incluye este material?

El libro La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades, de autor anónimo, en formato PDF. La edición compartida toma como referencia la de Burgos de 1554 e incluye interpolaciones de la edición de Alcalá.
Ficha de lectura de 15 páginas, con actividades organizadas en 13 apartados.
Ejercicios sobre la ficha bibliográfica, el Renacimiento, el contexto histórico y las características de la novela picaresca.
Actividades de comprensión global y seguimiento de los siete tratados, los distintos amos y los episodios fundamentales.
Análisis del narrador, la estructura, el lenguaje, la ironía, los temas principales y la crítica social.
Preguntas de interpretación del desenlace, investigación literaria, escritura creativa, debate, valoración personal y autoevaluación.

¿Cómo utilizar este material?

La ficha puede utilizarse como guía de lectura trimestral, trabajo individual o actividad de seguimiento en el aula. El alumnado puede completar los apartados progresivamente, consultando el libro para localizar información, analizar episodios y justificar sus respuestas con ejemplos concretos.

La propuesta permite trabajar de forma integrada la comprensión lectora, la educación literaria, la expresión oral y escrita y el pensamiento crítico, en consonancia con el enfoque competencial de la LOMLOE. Además, las actividades de escritura creativa y debate ofrecen oportunidades para relacionar los conflictos de la obra con situaciones de la sociedad actual.