La siguiente rúbrica de dibujo técnico aplicado a Tecnología es un recurso diseñado para evaluar el desarrollo competencial del alumnado en ESO y Bachillerato dentro de la materia de Tecnología. Su finalidad es valorar la precisión gráfica, la correcta aplicación de normas técnicas, el uso adecuado de instrumentos y la capacidad de interpretar y representar elementos mediante lenguaje gráfico.
Este material permite al profesorado evaluar tanto el proceso como el resultado final del trabajo gráfico, atendiendo a criterios fijados por la LOMLOE, las competencias específicas de Tecnología y los estándares de representación técnica utilizados en el ámbito académico y profesional.
¿Qué incluye este material?
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Rúbrica completa de evaluación adaptada a la LOMLOE, válida para ESO y Bachillerato
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Seis criterios de valoración: trazado técnico preciso, uso de instrumentos, representación de vistas, aplicación de normas, presentación gráfica y razonamiento espacial
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Cuatro niveles de logro (Excelente, Notable, Suficiente, Insuficiente) con descriptores claros y observables
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Formato A4 horizontal, con estructura visual clara para uso impreso o digital
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Referencia directa a las competencias específicas CE1, CE2, CE3 y CE4 de Tecnología
Cómo utilizar este material
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Incluye la rúbrica en actividades de dibujo técnico, diseño de piezas, croquis, vistas normalizadas, escalas, acotación o planos sencillos.
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Úsala como instrumento de evaluación formativa, permitiendo al alumnado conocer qué aspectos debe reforzar para mejorar la calidad de su representación técnica.
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Adáptala al nivel educativo, aplicando mayor exigencia en precisión, simbología y normas en los cursos superiores o Bachillerato.
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Empléala en trabajos individuales o proyectos, así como actividad de auto y coevaluación, favoreciendo la autonomía gráfica y la reflexión sobre el propio proceso.
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RÚBRICA DIBUJO TÉCNICO – TECNOLOGÍA ESO Y BACHILLERATO
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