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Letras de canciones de K-Pop Demon Hunters para trabajar inglés en ESO

31 octubre 2025 //  by recursoseso//  Dejar un comentario

Este material reúne las letras oficiales en inglés de las canciones más populares de la película K-Pop Demon Hunters.
Está diseñado como un recurso motivador para las clases de inglés en ESO, permitiendo trabajar la comprensión lectora y auditiva, la ampliación de vocabulario y la pronunciación a partir de canciones actuales que conectan con los intereses del alumnado.

¿Qué incluye este material?

  • Las letras completas y limpias de las canciones:
    “Golden”, “Takedown”, “Soda Pop”, “Your Idol” y “How It’s Done”.

  • Un formato claro y ordenado por secciones (Verse, Chorus, Bridge, etc.) para facilitar su lectura y análisis en el aula.

  • Posibilidad de trabajar con listening, traducción, vocabulario contextualizado o análisis gramatical.

  • Ideal para niveles intermedios (B1–B2) de ESO, tanto en actividades individuales como en proyectos musicales o culturales.

Cómo utilizar este material

Puedes usarlo como actividad complementaria de comprensión oral y escrita, para practicar la escucha activa mediante los vídeos musicales o para realizar proyectos creativos (traducción, dramatización, análisis de estructuras o creación de nuevas letras).
También es perfecto para introducir unidades temáticas sobre música, cultura coreana o trabajo en equipo.

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Categoría: 1º BACH, 1º BACH Inglés, 1º ESO, 1º ESO Inglés, 2º BACH, 2º BACH Inglés, 2º ESO, 2º ESO Inglés, 3º ESO, 3º ESO Inglés, 4º ESO, 4º ESO InglésEtiqueta: actividades en inglés, aprendizaje activo, aprendizaje de idiomas, canciones educativas, classroom songs, comprensión lectora, cultura K-Pop, Educación, educación secundaria, ejercicios, English resource, enseñanza bilingüe, ESO, estudiar, inglés ESO, K-Pop Demon Hunters, letras de canciones, listening, motivación, música en el aula, obligatoria, reading activity, reading comprehension, RECURSOS, recursos educativos, recursos ESO, repasar, secondary education, SECUNDARIA, vocabulary in context

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