Indicadores Competenciales LOMLOE de Historia del Mundo Contemporáneo para 1º de Bachillerato

Presentamos un recurso para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato (modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales), elaborado en base a los indicadores competenciales de la LOMLOE y al Real Decreto 243/2022. Este material está diseñado tanto para la evaluación inicial como para el seguimiento competencial del alumnado a lo largo del curso.

¿Qué incluye este material?

Comprensión cronológica e histórica: organización de procesos históricos desde la Ilustración hasta la actualidad, análisis de causas y consecuencias, y reconocimiento de rupturas y continuidades.
Análisis de fuentes y recursos históricos: interpretación de textos, mapas, imágenes y documentos estadísticos; contraste de fuentes y uso de terminología histórica adecuada.
Procesos políticos y sociales contemporáneos: estudio de revoluciones liberales, industrialización, nacionalismos, movimientos sociales, imperialismo, guerras mundiales y globalización.
Ciudadanía, democracia y derechos humanos: reflexión sobre la evolución de derechos y libertades, valoración de la democracia frente a regímenes autoritarios y establecimiento de paralelismos con la actualidad.
Competencias transversales y digitales: uso de TIC para la investigación histórica, elaboración de presentaciones y ensayos, comunicación oral y escrita, trabajo en equipo y autoevaluación del aprendizaje.

Cómo utilizar este material

Este checklist puede emplearse como herramienta diagnóstica al inicio del curso y mantenerse como guía de referencia durante cada evaluación. Permite al profesorado registrar progresos, adaptar la enseñanza a las necesidades del alumnado y favorecer el desarrollo de una visión crítica y fundamentada del pasado que conecte con los retos actuales de la sociedad.