Indicadores Competenciales LOMLOE de Latín I para 1º de Bachillerato

Presentamos un recurso para la asignatura de Latín I en 1º de Bachillerato (modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales), elaborado con base en los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Este material está diseñado para la evaluación inicial del alumnado y como instrumento de seguimiento a lo largo del curso, facilitando la valoración de competencias lingüísticas, etimológicas y culturales.

¿Qué incluye este material?

Comprensión lingüística y gramatical: reconocimiento del alfabeto latino, identificación de declinaciones y conjugaciones básicas, análisis morfosintáctico de oraciones sencillas y traducción de frases con apoyo de glosarios.
Traducción e interpretación de textos: lectura de textos breves adaptados, uso de diccionarios y recursos digitales, comprensión global de textos literarios o históricos y relación entre estructuras latinas y el castellano.
Léxico y etimología: identificación de vocabulario latino básico, reconocimiento de raíces en lenguas romances, análisis de la evolución de términos y valoración del latín como base del léxico científico y técnico.
Cultura y civilización romana: conocimientos sobre sociedad, política y cultura romanas, instituciones y costumbres, herencia cultural en ámbitos como el derecho y el arte, e identificación de manifestaciones artísticas romanas en Europa.
Competencias transversales y digitales: uso de TIC para consultar textos y diccionarios, elaboración de trabajos escritos, exposición oral de traducciones, participación en actividades grupales y reflexión sobre el propio aprendizaje.

Cómo utilizar este material

Se recomienda aplicar este checklist como evaluación diagnóstica al inicio del curso y utilizarlo como lista de observación continua en cada evaluación. De esta manera, el profesorado podrá registrar avances, orientar la enseñanza y fomentar tanto la competencia lingüística como la valoración de la herencia cultural del mundo romano.