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2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio

Rúbrica Proyectos Económicos y de Emprendimiento para Economía en ESO y Bachillerato

16 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de proyecto económico y emprendimiento diseñada para la asignatura de Economía, válida tanto para ESO como para Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma clara y estructurada proyectos relacionados con la creación de ideas de negocio, el emprendimiento, la planificación económica y el …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: Bachillerato, cuaderno docente, economía, Educación, educación financiera, educación secundaria, ejercicios, emprendimiento, ESO, estudiar, evaluación competencial, iniciativa emprendedora, LOMLOE, obligatoria, plan de negocio, proyecto económico, proyecto educativo, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, trabajo en grupo

Rúbrica Resolución de Problemas y Estudios de Casos para Economía en ESO y Bachillerato

15 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso ofrece una rúbrica de resolución de problemas y estudios de casos económicos, diseñada para la asignatura de Economía en ESO y Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Permite evaluar de forma estructurada la comprensión de situaciones económicas, el uso de conceptos clave, el razonamiento lógico y la correcta interpretación …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: análisis económico, Bachillerato, cuaderno docente, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, estudios de casos, evaluación competencial, Frontera de Posibilidades de Producción, LOMLOE, obligatoria, oferta y demanda, problemas económicos, razonamiento económico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, resolución de problemas, rúbrica, SECUNDARIA

Rúbrica Análisis de Gráficas, Datos y Tablas para Economía en ESO y Bachillerato

14 diciembre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Este recurso presenta una rúbrica de análisis de gráficos, datos y tablas económicas, diseñada para la materia de Economía tanto en ESO como en Bachillerato, y alineada con el enfoque competencial de la LOMLOE. Su objetivo es facilitar una evaluación clara y objetiva de la capacidad del alumnado para interpretar información económica, analizar datos y …

Categoría: 1º BACH, 1º BACH Economía, 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de Negocio, 4º ESO, 4º ESO EconomíaEtiqueta: análisis de gráficos, Bachillerato, cuaderno docente, datos económicos, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, ESO, estudiar, evaluación competencial, Frontera de Posibilidades de Producción, indicadores económicos, inflación, interpretación de datos, LOMLOE, obligatoria, oferta y demanda, PIB, razonamiento económico, RECURSOS, recursos educativos, repasar, rúbrica, SECUNDARIA, tablas económicas

Indicadores Competenciales LOMLOE de Empresa y Diseño de Modelo de Negocio para 2º de Bachillerato

7 octubre 2025 //  by Miguel Olivares//  Dejar un comentario

Hemos diseñado una lista de indicadores competenciales LOMLOE para la materia de Empresa y Diseño de Modelo de Negocio en 2º de Bachillerato, basada en el Real Decreto 243/2022. Este recurso permite realizar una evaluación inicial diagnóstica y también utilizarse como herramienta de seguimiento competencial a lo largo del curso. ¿Qué incluye este material? Cultura …

Categoría: 2º BACH, 2º BACH Empresa y Diseño de Modelo de NegocioEtiqueta: Agenda 2030, Bachillerato, Canvas, creatividad, economía, Educación, educación secundaria, ejercicios, emprendimiento, Empresa, ESO, estudiar, Evaluación Inicial, finanzas, gestión, indicadores competenciales, innovación, LOMLOE, modelo de negocio, obligatoria, RD 243/2022, RECURSOS, recursos educativos, repasar, responsabilidad social, SECUNDARIA, sostenibilidad, TIC, trabajo en equipo, viabilidad económica

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