Indicadores Competenciales LOMLOE de Historia de España para 2º de Bachillerato

Ponemos a disposición del profesorado un recurso fundamental para la materia de Historia de España en 2º de Bachillerato, diseñado de acuerdo con los indicadores competenciales de la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. Este material está orientado tanto a la evaluación inicial diagnóstica como al seguimiento del progreso competencial del alumnado durante el curso.

¿Qué incluye este material?

Comprensión de procesos históricos: reconocimiento de etapas y periodizaciones, identificación de cambios y continuidades, localización cronológica de fenómenos y valoración de la utilidad de la historia para comprender la sociedad actual.
Conocimiento de hechos, personajes y conceptos: dominio de los principales hechos políticos, sociales, económicos y culturales, identificación de personajes clave, manejo de vocabulario histórico y diferenciación entre hechos, interpretaciones y valoraciones.
Análisis e interpretación de fuentes: lectura e interpretación de textos y documentos, análisis de mapas, gráficos y estadísticas, contraste de fuentes y evaluación crítica de su fiabilidad.
Expresión y argumentación histórica: exposición oral y escrita clara y estructurada, elaboración de ensayos y comentarios fundamentados, uso de ejemplos históricos en la argumentación y participación en debates con respeto.
Competencias transversales y digitales: empleo de recursos TIC para la investigación, elaboración de presentaciones y trabajos digitales, participación en proyectos colaborativos y reflexión sobre el propio aprendizaje, desarrollando conciencia cívica y democrática.

Cómo utilizar este material

Este checklist está pensado para ser aplicado al inicio de curso como evaluación diagnóstica y como guía de observación y seguimiento durante las distintas evaluaciones. Permite al profesorado detectar el nivel de partida, valorar el progreso competencial y fomentar una comprensión crítica y fundamentada de la historia.